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    如图，是用温度计测量水温的实验，从图中看出水的温度是
    44℃
    44℃
    ．
    分析：要解答本题需掌握：在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．
    解答：解：由图可知：该温度计的分度值是1℃，故该温度计的示数是：44℃．
    故本题答案为：44℃
    点评：本题主要考查学生对：温度计的使用及读数方法的了解和掌握，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度读数
    3.00
    3.00
    cm；
    （2）如图乙是利用温度计测量水的温度，则水的温度此时是
    98
    98
    ℃；
    （3）如图丙是弹簧测力计，当前的示数是
    2.8
    2.8
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?潮南区模拟）下面是小明进行物理探究实验时进行的基本测量：

    （1）在图中，弹簧测力计的读数是
    3.6
    3.6
    N．
    （2）在图中，电压表的示数为
    2.2
    2.2
    V．
    （3）在图中，圆筒的直径d 为
    1.26
    1.26
     cm．
    （4）如图所示用温度计测量热水的温度时，指出其操作错误的地方：
    温度计的玻璃泡接触了容器壁
    温度计的玻璃泡接触了容器壁

    （5）如图所示在天平使用前调节横梁平衡时，操作上存在错误之处：
    游码没有调零
    游码没有调零
    ．
    （6）小明找来了一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水．请你任选其中的器材，帮小明分别设计一个力和光的物理小实验（与示例不同），简要写出实验过程及能说明的物理知识．
    示例：用力压海绵，发现海绵凹陷下去了，说明力可以改变物体的形状．
    ①力的实验：
    用手推桌面上的铅笔，铅笔由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
    用手推桌面上的铅笔，铅笔由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态

    ②光的实验：
    透过装水的玻璃杯，看到铅笔变粗了，说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用
    透过装水的玻璃杯，看到铅笔变粗了，说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    温度表示物体的冷热程度，温度的高低用温度计来测量．
    （1）温度计是利用液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
     的性质工作的，能用作温度度测温液体的有水银、煤油和
    酒精
    酒精
     等．
    （2）如图，是用来测量体温和气温的温度计的局部，根据温度计的分度特点可知，体温计是
    甲
    甲
     （填写序号），理由是
    测量范围覆盖人体的可能温度值
    测量范围覆盖人体的可能温度值
    ．
    （3）图中甲、乙两支温度计的示数分别是
    38.5
    38.5
    ℃和
    -5
    -5
    ℃．

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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年沪科版九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，是用温度计测量水温的实验，从图中看出水的温度是    ．

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