在研究摩擦力的实验中.将木块置于水平桌面上.用弹簧测力计沿水平方向拉木块.木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同.对桌面的压力相同)．在第1次实验中.木块受到的摩擦力的大小为0.5N,木块与桌面的滑动摩擦力为0.7N,在第3.4.5次实验中.木块受到的摩擦力大小F3.F4.F5的关系是:F3=F4=F5� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．

在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）．在第1次实验中，木块受到的摩擦力的大小为0.5N；木块与桌面的滑动摩擦力为0.7N；在第3、4、5次实验中，木块受到的摩擦力大小F₃、F₄、F₅的关系是：F₃=F₄=F₅．

实验次数	木块运动状态	弹簧测力计示数
1	静止	0.5
2	静止	0.6
3	加速	0.8
4	匀速	0.7
5	减速	0

分析（1）实验中木块静止或做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力；
（2）（3）根据滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关进行分析．

解答解：（1）第1次实验，木块处于静止状态，所受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，故木块受到的摩擦力为0.5N；
（2）由表格中数据知，物体做匀速直线运动时拉力为0.7N，此时摩擦力与拉力是平衡力，所以滑动摩擦力也为0.7N；
（3）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关，所以木块在后三次受到的摩擦力应相同，即F₃=F₄=F₅．
故答案为：（1）0.5；（2）0.7；（3）F₃=F₄=F₅．

点评此题是探究影响滑动摩擦力大小的因素实验，考查了二力平衡条件的应用及对影响滑动摩擦力大小因素的理解，难度不是很大，但容易出错．

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方法	小雨想到既然“电能生磁”，那么“磁能否生电”？由此他开始了研究．小雨提出问题时运用了逆向思考法．
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3．

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