精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

某同学用已调好的托盘天平测一个物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘,而将砝码放在了天平的左盘.因无法重测,只能根据测量数据来定值.他记得当时用了50 g、10 g和5 g三个砝码,游码在标尺上的位置如图所示,则该物体的质量为

[  ]
A.

63.1 g

B.

63.2 g

C.

61.8 g

D.

61.9 g

答案:C
解析:

正确使用天平测量时,被测物体放在左盘上,砝码放在右盘上,此时,左盘中物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码的示数质量.此题中砝码放在左盘上,被测物体放在右盘上,则有:左盘中砝码的总质量=右盘中物体的质量+游码的示数质量,即65 g=物体的质量+3.2 g,则物体的质量=65 g-3.2 g=61.8 g.


提示:

此类题是由于错误操作而把被测物体和砝码的位置放错,如果我们仍按原来固定的思维方式来处理测量的结果,用砝码的质量加上游码的示数质量,将会得出错误的结论.因此,我们在弄清托盘天平读数的原理的基础上,结合本题的特点,通过具体的分析、计算,也可以修正这一错误,得出正确的结论.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:①
用手拿砝码
用手拿砝码
;②
砝码和物体的位置放颠倒了
砝码和物体的位置放颠倒了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是
(1)
物体和砝码左右位置颠倒
物体和砝码左右位置颠倒

(2)
用手取放砝码
用手取放砝码

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

用托盘天平测量物体的质量时,首先要对天平进行调平,将天平置于水平台上,将游码置于左端零刻线处,如果分度盘的指针向左偏,则应将横梁的平衡螺母向
调(填“左”或“右”),直到指针指在分度盘的中央.测量时,如果指针稍偏向分度盘的左端,应将游码向
移动(填“左”或“右”) 某同学用已调好的托盘天平测量物体质量,操作情况如图示.

其中错误的是:
(1)
用手拿砝码
用手拿砝码
; 
(2)
物体和砝码的位置放反了
物体和砝码的位置放反了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(1)图①是某同学用已调好的托盘天平测物体质量时的操作情况,其中的错误是:①
不应用手直接拿取砝码
不应用手直接拿取砝码
;②
物体和砝码的位置放反了
物体和砝码的位置放反了

(2)图②中,缓慢改变木板的倾角α,此时若剪断悬线OA,小球的下落方向是
竖直向下
竖直向下

(3)图③中用钉子很容易刺破气球,但把气球压在布满钉子的钉板上,发现气球反而没破,你知道为什么吗?
受力面积增大,压强减小
受力面积增大,压强减小

(4)图④中大力士在门里侧用力,小孩在门外侧用力,结果大力士反而推不过小孩,这说明
力的作用效果跟力的作用点有关
力的作用效果跟力的作用点有关

(5)图⑤中酒精与水充分混合后总体积变小了说明
分子间有间隙
分子间有间隙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小强同学在调节天平平衡时,
(1)把天平放在水平桌面上,游码置于标尺的“0”处后,指针仍偏左,此时应将横梁右端的调节螺母向
边调(填“左”或“右”).
(2)小虹同学把天平放在水平桌面上,忘记将游码放在标尺的零刻度处了,旋动调节螺母使横梁平衡,这样测出物体的质量比物体的实际质量
偏大
偏大
.(偏大、不变、偏小)
(3)某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:
A、
物体和砝码放错了位置
物体和砝码放错了位置

B、
测量质量时不能调节平衡螺母
测量质量时不能调节平衡螺母

(4)用天平称物体的质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时,指针偏右;减去这个1g的砝码时,指针偏左,若这时砝码盘中已无更小的砝码,则接下去的操作是:
移动游码来使天平的横梁重新平衡
移动游码来使天平的横梁重新平衡

查看答案和解析>>

同步练习册答案