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如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是________,为了使线圈能持续转动,采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉________;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用________或者________的方法.

通电导体在磁场中受力的作用    半周    改变电流的方向    改变磁场的方向
分析:本题可由电动机的原理进行分析,只要考虑清楚受力方向的变化即可求解.
解答:通电线圈在磁场中受力的作用而发生转动,但由左手定则可知,则线圈转过半圈后受力方向与运动方向反向,将使线圈停下来,故电动机采用改变电流方向的方法,使电机继续转动,而本题中电流无法反向,故可以让线圈在转过半圈时不再通电,则电机可靠惯性前进,当再转半周时,可以加上电流,电流的受力方向与运动方向相同,即可继续转动.故我们可以采取保留绝缘层的方式.如果要使转动方向相反,应让安培力相反,即可以转变电流方向,或改变磁场方向
故答案为:通电导线在磁场中受力的作用,半周,改变电流方向,改变磁场的方向.
点评:电动机受力方向的转变为理解电动机的难点,在学习时要用受力方向去理解它.体会平衡位置的含义.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.
(1)线圈能够转动的原理是
磁场对通电导体有力的作用
磁场对通电导体有力的作用

(2)在实验中为了使线圈能持续转动,线圈引线正确的刮漆方法是
线圈引线一端的絶缘漆全部刮去,另一端刮去半周
线圈引线一端的絶缘漆全部刮去,另一端刮去半周

(3)若要改变线圈的转动方向,请写出一种具体的操作方法:
将磁铁的N、S极位置对调(或将电池的正、负极位置对调
将磁铁的N、S极位置对调(或将电池的正、负极位置对调

(4)若线圈引线的刮漆方法正确,电池、导线、金属支架的连接和性能良好,电路接通后线圈不能连续转动,请你分析可能的原因是
通过线圈的电流太小
通过线圈的电流太小
(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是
通电导体在磁场中受力的作用
通电导体在磁场中受力的作用
,为了使线圈能持续转动,采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉
半周
半周
;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用
改变电流的方向
改变电流的方向
或者
改变磁场的方向
改变磁场的方向
的方法.

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科目:初中物理 来源:新课标2007年中考模拟综合测试卷(四)、物理 题型:064

如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图.小明刮掉线圈两端伸出部分的全部绝缘漆,再把线圈放在支架时(手没对线圈施力),线圈转动半周后,晃了两晃便停下来.线圈能够转动的原因是________;如果要做一个能持续转动的线圈,你采取的办法是________.

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科目:初中物理 来源:《第9章 电与磁》2009年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是    ,为了使线圈能持续转动,采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉    ;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用    或者    的方法.

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