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5.如图,用瓶盖起子打开瓶盖,O为支点,画出动力臂L1和阻力F2

分析 支点为点O,动力力臂为支点O到F1的作用线的距离,阻力F2作用点在起子与瓶盖下端的接触点处,方向竖直向下.

解答 解:过支点O作力F1的作用线的垂线段,标出力臂符号L1;瓶盖的阻力是阻碍了起子的转动,过阻力作用点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,即为阻力F2.如图所示:

点评 本题考查了力的示意图和力臂的画法.作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.对于惯性,下列说法正确的是(  )
A.一切物体在不受任何外力时.总保持匀速直线运动状态或静止状态叫惯性
B.惯性必须在一定条件下产生
C.速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小
D.大卡车的惯性比小轿车的惯性要大些

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.阅读下面的短文,回答问题.
丁达尔现象
当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时,会发生光路不可见的现象.这时,可以采取向水中加入豆浆的办法,使光路显现出来.这是因为稀豆浆是一种胶体.如图所示,当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用,从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”,这种现象就叫做丁达尔现象.在自然界中,我们常常可以见到阳光从枝叶间透过,形成一道道光柱.类似于这样的自然现象,也是丁达尔现象.这是因为云、雾、烟尘也是胶体,它们存在于空气当中,太阳光穿过它们时发生了散射.
(1)稀豆浆是一种胶体.
(2)丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了散射现象.
(3)小兰为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径,请你帮她想一个解决办法:在光的传播路径上喷一些烟雾.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小刚同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示.
(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图1所示,请将读数填在表内空格中.
时间/min01234567
温度/℃82869098989898
(2)请根据表格中的数据,在图2中作出水的温度随时间变化的图线.
(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热,温度保持不变.
(4)此实验中测得的水的沸点是98℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.假如科学家研制出常温下的超导体,将它制成用电器使用,下列说法正确的是(  )
A.电风扇仍然能转动起来B.电饭锅仍然能煮饭
C.电熨斗仍然能熨烫衣服D.白炽灯仍然能发光

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“测量小灯泡电功率”实验中,灯泡额定电流为0.3A,灯丝阻值在(10~15)Ω之间,电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“50Ω  1A”字样.
(1)如图甲,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.

(2)闭合开关前,滑片P应移至右 端;闭合开关后,无论怎样移动滑片P,灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯泡断路(写出一种即可).
(3)排除故障,当电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙,电压为4V,小灯泡的额定功率为1.2W
(4)小亮同学利用该电路探究电流跟电阻的关系,将灯泡换成定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R并记录电流表示数.若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不得大于25Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆平衡.若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调(左/右).
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上4个钩码.
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数F1(N)l1(cm)F2( N)l2( cm)
12510
2310215
32303
上表中空格处所缺的数据是:△=1,☆=20.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明家电能表如图所示,此时电表的读数是4453.6度.某用电器单独接在该表上工作10min,电能表上的转盘转过300转,该用电器在上述时间内消耗的电能为3.6×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.利用“B超”可以帮助医生确定人体内脏的情况,这是因为(  )
A.B超声波的频率很大
B.B超声波的振幅很大
C.B超声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息
D.B超声波进入人体,可穿透内部脏器治病

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