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17.质量为8t的卡车,在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的0.02倍,求卡车行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?若车轮与地面的接触面积总共为0.2m2,则卡车对地面的压力和压强分别是多大?(g=10N/kg)

分析 (1)因为车在水平公路上匀速前进,则其在水平方向必然受到一对平衡力的作用.而在水平方向上车所受到的力只有摩擦阻力和牵引力.根据二力平衡的条件,这两个力必然大小相等.先求出卡车的重力,再求出卡车受到的摩擦阻力,最后得出F=f;
(2)在水平地面上,则F压=G;
根据p=$\frac{F}{S}$计算出卡车对地面的压强.

解答 解:对卡车进行受力分析如下:

由题知:G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N
f=0.02G=0.02×8×104N=1600N
F=f=1600N,
F=G=8×104N,
则p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{8×1{0}^{4}N}{0.2{m}^{2}}$=4×105Pa
答:发动机对卡车的牵引力是1600N;卡车对地面的压力是8×104N;压强是4×105Pa.

点评 此题考查了二力平衡条件的应用,关键是会对物体进行受力分析,同时考查了压力和压强的计算,还涉及到了重力的计算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.今在我省中考实行网上阅卷,要求每份试卷必须贴上条形码,然后由条形码扫描器扫入电脑进行工作,如图所示.条形码扫描器由发光二极管、光敏二极管等元件构成.当发光二极管发出的光照射到条形码上时,光敏二极管便接收到被条形码反射回来的光,并将光信号转变为电信号,再输送到电脑获取考生信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

次数接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
(1)为测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块;小明的实验数据如右表,则分析1、3两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(2)小明又猜想:滑动摩擦力大小与物体运动速度的大小是否有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.你的做法是拉动甲(乙、丙)以不同的速度做匀速运动,观察比较测力计的示数情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在测量定值电阻Rx阻值的实验中:
(1)在实验过程中,发现电压表不能使用了,于是小明将滑动变阻器(规格为0~Rm)调到最大值作为定值电阻来使用,设计了如图甲所示的电路测量Rx的阻值.测量时,只闭合S1电流表示数为I1,只闭合S2电流表示数为I2,则电源电压为I2Rm,电阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{m}}{{I}_{1}}$(用I1、I2和Rm表示).

(2)因图丙不能测量多组数据,于是小明又向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图丙所示的实验电路,重复(2)中的测量步骤和计算方法,并多次测量求出了电阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是:因为Rx与R0在两种不同的状态下电压不一定相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.质量为50kg的箱子放在水平地面上,小宇用20N的力水平推这个箱子,结果没有推动,地面对箱子的摩擦力大小为20N.小宇又改用 40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,地面对箱子的摩擦力大小为40N.则改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为40N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.通电导线附近的小磁针会发生偏转,这一现象说明了通电导线周围有磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
B.温度相同的两个物体间,一定不会发生热传递
C.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,让同一小车分别从光滑斜面的同一高度处从静止开始下滑,小车在铺有毛巾、粗糙木板、璃板的平面上运动的距离见表格.
小车在光滑的斜面上释放的高度h/cm水平部分材料小车所受阻力的情况小车在水平面上运动的路程s/cm
10毛巾较大13
10木板较小19
10玻璃最小30
(1)让小车从光滑斜面的同一高度处下滑的目的是:使小车到达水平面的速度相同.
(2)从斜面上滑下的小车在水平面上最终停止运动的原因是:受摩擦阻力.
(3)根据这个实验可以推理出:若水平面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用时),小车将一直保持匀速直线运动.
(4)画出小车在玻璃板水平面上运动时的受力示意图

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为12Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图的实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移灯泡变亮)
(2)小明电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡  B.检查电路是否断路   C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了测量不同电压下小灯泡的实际功率.
(5)LED节能灯作为环保节能灯具,具有发光效率高、可靠使用寿命长,将成为下一代主流灯具产品.一只LED节能灯的发光亮度与此小灯泡相同时,LED灯可节约85.8%的电能,据此推算小灯泡正常发光时的亮度与0.071W的LED灯亮度相当.

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