A. | 用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的 | |
B. | 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
C. | 足球在空中飞行过程中不受力的作用 | |
D. | 足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力 |
分析 (1)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力,所以,一个物体既是施力物体,同时也是受力物体;
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点;
(3)对足球进行受力分析即可做出判断;
(4)增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.
解答 解:A、用头顶足球时,头感到疼,说明足球对头也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的,故A正确;
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,故B错误;
C、足球在空中飞行过程中,受到重力和空气阻力的作用.故C错误;
D、足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力.故D错误;
故选:A.
点评 此题考查增大摩擦的方法、力作用的相互性,对物体的受力分析,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两小车速度一样大 | B. | 甲车所用时间少 | ||
C. | 经6秒两小车一定相距1.8米 | D. | 经6秒两小车可能相距3米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验顺序 | 线圈转速 | 线圈转向 | 小灯泡亮度 |
1 | |||
2 | |||
3 |
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