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16.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是(  )
A.用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的
B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.足球在空中飞行过程中不受力的作用
D.足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力

分析 (1)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力,所以,一个物体既是施力物体,同时也是受力物体;
(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点;
(3)对足球进行受力分析即可做出判断;
(4)增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力.

解答 解:A、用头顶足球时,头感到疼,说明足球对头也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的,故A正确;
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,故B错误;
C、足球在空中飞行过程中,受到重力和空气阻力的作用.故C错误;
D、足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力.故D错误;
故选:A.

点评 此题考查增大摩擦的方法、力作用的相互性,对物体的受力分析,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.

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A.两小车速度一样大B.甲车所用时间少
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(1)根据甲、乙图的分析,可以得到的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)根据乙、丙图的分析,可以得出的结论是压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越明显.
(3)在上面的实验中所采用的研究方法在物理学中叫做控制变量法.

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11.一只小鸟从柿子树上飞到地面,啄食掉落在地上的熟柿子,吃了一会,路边传来吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时的位置,若地面所处位置为“0”,如图所示,能够大致描述小鸟运动情况的是(  )
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1.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某同学按照如图1所示的甲、乙、并三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.
(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的条件是:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿直线匀速滑动.
(2)利用如图所示的装置甲和丙,是为了验证下列猜想中的(  )
A.滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关   B.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面积的粗糙程度有关
(3)实验现象说明,在拔河比赛中要选体重大的同学参加比赛,同时在比赛时脚穿图丁中的A(选填“A”“B”或“C”)种鞋.
(4)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是(  )
A.木板的长度太长   B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大   D.木板与木板的接触面积太大
(5)某同学调整实验思路,在同一接触面重新设计了如图2所示的实验.
比较:图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小相等(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)

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8.如果一段电热丝两端加12V电压时的电阻是10欧,不加电压时的电阻是10欧.

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实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度
1
2
3
(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与线圈转速和线圈转向有关.
(2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是A(填序号)
A.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
B.在研究磁场时,引入磁感应线;
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6.在地球表面的某个位置,发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面,则该位置是(  )
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