分析 (1)本实验中,电流通过电阻丝产生热量,被煤油吸收,煤油的温度升高;是通过煤油温度高低(温度计的示数大小)反应电流产生热量的多少;电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、温度计的示数越大.
(2)要比较不同电阻丝产生热量的多少,应控制电流与通电时间相等,控制两瓶中液体的质量与初始温度相同;
(3)为探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”应选用阻值不同的两根电阻丝.
解答 解:(1)本实验是通过观察温度计示数变化来判断电流产生的热量的多少,温度计的示数越大,电流产生的热量越多;
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体;
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能相同;
故答案为:(1)温度计示数变化;(2)质量相同,初温相同;(3)阻值.
点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路电流关系的了解和掌握,因物理量较多,在研究电流产生的热量与什么因素有关时,要用好控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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A. | 温控开关S0断开时为加热状态 | |
B. | 根据有关参数可知,R1的阻值为40Ω,R2的阻值为1210Ω | |
C. | 当饮水机在用电高峰期给水加热,它的实际功率为1000W | |
D. | 若在用电高峰期将装满水箱的水从20℃加热至100℃,所需时间为504s |
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