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实验桌上有满足实验需要的如下器材:侧壁竖直且底面积为S的平底试管,刻度尺,体积不同的铝块(可放进试管中)、细线、足够深大水槽、水.请你利用上述器材设计一个实验证明:物体密度一定时,物体的质量与物体的体积成正比.请你写出主要的实验步骤,画出实验数据记录表.

解:
一、实验步骤:
(1)在试管中注入适量的水,用刻度尺测出水面到底壁的深度h0;在水槽中注入适量的水,将装有水的试管放入,竖直漂浮后,用刻度尺测出试管露出的高度L0,将h0、L0数据记录在表格中;
(2)将试管从水槽中取出,用细线把一个铝块拴好,使其沉入试管底部且全部浸没,用刻度尺测出水面到底壁的深度h,将试管放入水槽中竖直漂浮,用刻度尺测出试管露出水面的高度L,将h、L数据记录在表格中;
(3)换用体积不同的铝块,仿照步骤(2)再做5次实验,分别用刻度尺测出相应的L、h,并将数据记录在表格中;
(4)根据铝块的体积V=(h-h0)S,质量m=ρ(L0-L)S分别计算出6次的V和m并将数据记录在表格中.
二、实验数据记录表:
h0/m
L0/m
h/m
L/m
V/m3
m/kg

分析:本题探究物体质量与体积的关系,但没有提供天平,无法直接测量,需要利用漂浮条件通过浮力关系得出质量关系,进一步比较质量与体积的关系,注意用好控制变量法.
点评:本题是一道探究设计题,解题时需要注意以下四点:①明确自变量、因变量和控制变量;②利用好漂浮条件;③实验语言的严谨性.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河西区一模)实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是
P=
F
S
P=
F
S

(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是________;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源:河西区一模 题型:问答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源:2012年天津市河西区梅江中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源:2012年天津市河西区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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