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    15．竖直向上抛出一个小球，抛出后小球能继续向上运动，这是因为小球具有惯性，在上升过程中速度逐渐减小，这是因为小球受到重力作用，改变了它的运动状态．

    分析 惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质；一切物体都具有惯性．
    力的作用效果有两个：力可改变物体的运动状态；力可改变物体的形状．

    解答 解：竖直向上抛出一个小球，小球原来处于运动状态，当其离开手后由于惯性，仍然保持原来的运动状态，故能继续向上运动；竖直上抛的小球，在上升的过程中，因为它受到竖直向下的重力作用，所以上升速度逐渐变小，这是力改变了物体的运动状态．
    故答案为：惯性；运动状态．

    点评 该题考查了惯性、力的作用效果等知识点，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一个小孩沿水平方向，用力推静止在水平地面上的小汽车，但没能推动，这时汽车受到的合力为0N，推力等于汽车所受的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．滑动摩擦力的大小与那些因素有关呢？
    猜想一：与接触面所受压力有关；
    猜想二：与接触面的粗糙程度有关；
    猜想三：与接触面的面积大小有关．
    小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小．他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据：
    试验次数12345
    木块对木板压力F压/N12345
    弹簧测力计读数F1/N0.40.81.21.62.0
    （1）设计这5次操作的科学方法叫控制变量法．实验中的注意事项：慢慢拉动木块，使其做匀速直线运动．
    （2）实验中，弹簧测力计的示数F1等于（选填“等于”或“不等于”）木块所受滑动摩擦力F2，因为这两个力是平衡力．
    （3）根据表中测量数据，在右图中画出F2与F压关系的图象．
    （4）如果小红想利用小明实验中的长方体木块、水平放置的木板和弹簧测力计探究猜想三，请你帮她写出实验步骤和实验分析结果．
    A．实验步骤：将长方体木块分别平放和侧放在同一放置的长木板上，用测力计沿直线匀速拉动木块，记下测力计的示数F1和F2
    B．分析结果：如果F1=F2，说明滑动摩擦力大小与接触面积大小无关；如果F1≠F2，说明滑动摩擦力大小与接触面积有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．画出下面放在地面上足球受力示意图

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，用100N的水平力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为10N；当压力减小为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是为10N；当压力为30N时，物体将做加速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来），做“筷子提米”实验．
    （1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是筷子，方向竖直向上．
    （2）这种摩擦是一种静 摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．世界上最“轻”的固体材料--全碳气凝胶．让100cm3大小的“气凝胶”“踩”在狗尾巴草上，纤细的草须一点都没有被压弯，如图所示．若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，则可判断，“全碳气凝胶”材料至少具有密度小和弹性好的特点．这种材料密度仅为0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是体积是1cm3的全碳气凝胶质量为0.16mg．该“气凝胶”的质量为0.016g．“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为0.072N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．竖直向上抛出一个小球，抛出后小球由于惯性会继续向上运动，在向上运动过程中由于受到重力作用速度会逐渐变小，这个力的施力物体是地球；然后下落，若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将静止（静止/匀速直线运动）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．小明在家里看电视时发现：只要妈妈在电视机旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”，电吹风一停“雪花”也随即消失．这是因为电视机接收到了电吹风产生的（　　）
    A．超声波B．次声波C．电磁波D．噪声

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