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    标有“2.5V  0.3A”的小灯泡，正常工作1min通过的电量为    ，功率为    ，产生的热量为    ．
    【答案】分析：已知通电时间和电流的大小，根据公式Q=It可求电量的大小；已知灯泡的额定电压和额定电流，根据公式P=UI可求灯泡的功率；根据公式Q=Pt可求产生的热量．
    解答：解：正常工作1min通过的电量为Q=It=0.3A×60s=18C；
    功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
    产生的热量为Q1=Pt=0.75W×60s=45J．
    故答案为：18C；0.75W；45J．
    点评：本题考查电量、功率和热量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一只标有“2.5V  0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端调节滑动变阻器使小电灯两端电压为
     
    V时，灯正常发光．此时灯1min消耗的电能为
     
    J；再调节滑动变阻器使灯两端电压力1.5V时．灯的亮度与正常发光相比
     
    （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?西城区一模）小灯泡上标有“2.5V  0.3A”字样．小明问过老师后，知道这些数字表示的意思．他想实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如图所示的电路．
    （1）请你指出此图中的一处错误：
    电压表错接在滑动变阻器两端
    电压表错接在滑动变阻器两端
    ；
    （2）修改错误后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电压表和电流表都没有示数．在老师的帮助下，小明用电压表检查故障．部分测量结果记录如下表，由此可以判断，在
    fg
    fg
    两点之间有
    断路
    断路
    故障．
    电压表连接位置 a h a b a d b e b f d g f h
    电压表示数 有 无 无 无 无 有 有
    （3）排除上述故障后再接通电路，发现小灯泡L发光，但电流表仍无示数．小明看到手边还有一个电阻值已知的定值电阻R0，于是决定改变实验方案，用电阻R0替换电流表．请你帮助他，
    ①在右边的方框中画出改变方案后的实验电路图；
    ②写出主要实验操作步骤：

    ③根据上述测量的结果，写出小灯泡额定功率的表达式PL=
    U额U0
    R0
    或2.5V×
    U0
    R0
    U额U0
    R0
    或2.5V×
    U0
    R0
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
    （1）探究欧姆定律
    电
    路
    图    		 根据图甲将图乙的实物连接起来．
    方法
    与
    步骤    		 1．保持R=R1=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I．
    2．分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向
    右
    右
    端移动（选填“左”或“右”），使
    电阻两端电压
    电阻两端电压
    保持不变，记下对应电流值I．
    表格 1．R=R1=5Ω                          2．U=
    2
    2
    V 
    次数 电压U/V 电流I/A   次数 电阻R/Ω 电流I/A
    1 1.0 0.2 1 5 0.4
    2 1.5 0.3 2 10 0.2
    3 2.0 0.4 3 20 0.1
    （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
    方法
    与
    步骤    		 1．在两个大铁钉上用
    导线
    导线
    分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
    2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引
    小铁钉
    小铁钉
    ，并将观察到的情况记录在设计的表格中．
    现象/
    表格
    次数 线圈匝数  
    1 50  
    2 100  
    请将表格中的最后一栏填写完整．
    结论 电磁铁的
    电流
    电流
    一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．
    （3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．
    现象与
    表格    		 下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．
    次数 U/V I/A P/W 灯泡亮度
    1 1.8
    0.24
    0.24
    0.432
    0.432
         		 较暗
    2 2.5 0.3 0.75 正常发光
    3 3.0 0.32 0.96 很亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    手电筒灯泡上标有“2.5V 0.3A”，它表示的是
    额定电压为2.5V，额定电流为0.3A
    额定电压为2.5V，额定电流为0.3A
    ，电功率是
    0.75
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究串、并联电路规律的实验里，小明同学进行了如下操作：
    （1）①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图甲所示）．
    ②分三次接入电压表，分别测量 AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．
    表一   表二
      UAB UBC UAC   IA IB IC
    电压（V） 2.45 2.50 2.60 电流（A） 0.30 0.29 0.58
    （2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图乙所示）．
    ②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．
    请你评估：
    （1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是
    UAC
    UAC
    ，判断的依据是
    串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
    串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
    ．
    （2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点：
    可能，读数存在误差
    可能，读数存在误差
    ．
    （3）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
    实验次数太少，灯泡规格相同
    实验次数太少，灯泡规格相同
    ．
    （4）实验的改进方法：
    用规格不同的两只灯泡多做几次实验
    用规格不同的两只灯泡多做几次实验
    ．

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