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一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数可能是

R

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

0.12

A.0.2 B.0.17

C.0.15 D.0.13

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


下列提供的信息有真有假,根据生活经验,你认为下图中假的一项是(       )

A.正常人的体温       B.两个鸡蛋的质量     C.两节新干电池的电压   D.台灯的额定功率

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在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,三个电表的示数变化情况是

 A.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小

 B.A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小

 C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大

 D.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:


所谓的“测速监控”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。两监测点A、B相距9km,一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示。

(1)该车在此路段的的平均车速为多少km/h?

(2)若把该车运动过程看成是匀速直线运动,在此路段的所受到的平均阻力为750N,则汽车牵引力做的功为多少J?

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科目:初中物理 来源: 题型:


 人眼看到斜插入水中的筷子向上折(图甲),图乙的四幅光路图中,能正确说明产生这一现象的原因的是

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科目:初中物理 来源: 题型:


 用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示.请仔细观察图,回答下列问题:

(1)      图中橡皮膜底部受到液体压强更大(选填:“甲”或“乙”);

(2)若两烧杯中分别装的是盐水和水,根据实验现象,可以确定    (选填“A”或“B”)杯中装的水;(ρ盐水>ρ水)

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,点燃蜡烛后,移动光屏,发现烛焰的像成在光屏的上方(如图所示).

学生

小明

小红

小兰

像距v/cm

29.8

30.9

32.0

(1)为便于观察实验现象,小明应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)移动,直到烛焰和光屏的中心位于凸透镜的     上.

(2)正确解决第一个问题后,小明将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处,此时可在光屏上得到一个倒立、   的实像.

(3)小明继续将蜡烛向右移到35cm刻线处,为使光屏上得到清晰的像,此时他应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动.当在光屏上再次看到像后,小明正确测出了像距;邻座的小红和小兰用同样的实验器材分别重复了该实验步骤,也先后测出了像距,这三位同学所测数据记录于上表:观察数据发现,在物距相同时,他们所测的像距却各不相同,你认为主要原因可能是

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下列叙述中,有的是经过科学证明的事实,有的是各抒己见的观点,其中属于观点正确的是

A.太阳能是洁净可再生能源

B.光纤通信是一种利用声波在光导纤维中传输信息的通信方式

C.化石燃料、水能、地热能都属于新能源

D.信息只能用手机传播

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小张用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度。

(1)将托盘天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度线后,指针位置如图甲所示,此时应将横梁上的平衡螺母向   侧调节,使天平平衡.

(2)用调好的天平测岩石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则岩石的质量是     g。在量筒内装有一定量的水,该小块岩石放入前、后的情况如图丙所示,则岩石的密度为    kg/m3

(3)岩石放在水中时会吸水,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比  ▲  

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