【题目】(1)如图1所示,该圆的直径是_____cm;如图2所示,该秒表读数为_____s。
(2)小华想探究“光的反射规律”中反射角与入射角的关系,请你在图3虚线框内设计出实验记录表格。
(_____)
【答案】1.55 95.1
实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
【解析】
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;圆的左侧与1.00cm对齐,右侧在2.5cm与2.6cm之间,估读为2.55cm,所以圆的直径为d=2.55cm﹣1.00cm=1.55cm;
由图2所示停表可知,分针示数是1min,分针超过了半刻度线,由图示秒针可知,秒针示数是35.1s,停表所表示的时间是1min35.1s=1×60s+35.1s=95.1s;
(2)探究反射角和入射角的关系,要多次分别测出反射角、入射角的大小,对比得出结论,表格如图所示:
实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8N 的物体时,橡皮筋A的伸长量为_____cm,橡皮筋B的伸长量为_____cm。
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋_____制成的测力计量程大。(选填“A”或“B”)
(3)将本实验中的两根橡皮筋并联(如图丙)起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为_____N。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P从中点向右移时,下列说法中正确的是
A. 灯泡L变暗 B. 电压表的示数变小
C. 电流表A1的示数变大 D. 电路消耗的总功率变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在做探究光的折射规律的实验时,他让光从玻璃中斜射入空气中,光在分界面上同时发生反射和折射现象。当增大入射角到某一值时,发生了折射光消失而反射光却变得更亮的情况,通过查阅资料,小明得知这是光的全反射现象。小明还查到光从玻璃射向空气时的一些数据,如表所示:
入射角i | 0° | 30° | 39° | 39°30′ | 40° | 50° |
折射角r | 0° | 51° | 79° | 82° | 90° | |
反射的能量 | 4.7% | 6.8% | 36% | 47% | 100% | 100% |
(1)当入射角i≥_____时,发生光的全反射现象。图象中的图线_____(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。
(2)如果光从空气射向玻璃,则反射的能量_____(选填“可能”或“不可能”)达到100%。
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【题目】如图是A、B两定值电阻的I﹣U图象,若把A、B电阻串联在同一电路中,下列说法正确的是
A. 通过 A、B 电阻的电流之比是 2:1
B. A、B电阻的两端电压之比是 1:2
C. A 的阻值大于B的阻值
D. A、B电阻的电功率之比是 1:4
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【题目】如图甲是食堂为餐具消毒、烘干的保洁消毒柜,其内部电路如图乙,S1为温控开关,S2为门控开关,R为石英加热管。消毒柜的总功率为1250W,臭氧发生器的功率为150W.求:
(1)关闭柜门,门控开关S2闭合,臭氧发生器工作10min所消耗的电能。
(2)正常工作时通过石英加热管R的电流和它的阻值。
(3)若在货架上放100kg的不锈钢餐具,将其从20℃加热到70℃,则不锈钢餐具吸收的热量[c钢=0.46×103J/(kg℃)]。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“12V 12W”的字样,R2=12Ω.当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为1.2A,这时灯L正常发光(忽略温度对灯丝电阻的影响).求:
(1)电源电压:
(2)电阻R1的阻值:
(3)若将开关S1、S2都断开,此时灯L实际消耗的功率是多少?
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【题目】如图所示,重力不计的木棒可绕支点O无摩擦转动,木棒AB长为3m,均匀正方体甲的边长为10cm,物体乙的质量为5.6kg。当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两端点A、B上时,木棒在水平位置平衡,此时物体甲对地面的压强为3000Pa,支点O距A点1.6m。求:
(1)物体乙受到的重力;
(2)物体甲受到的支持力;
(3)物体甲的质量。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是( )
A. L变亮 B. 电压表示数变大
C. A1示数变大 D. 电路总功率变小
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