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按照题目所给的省力条件,画出滑轮组的绕线方法,其中G为物重,G′为动滑轮的重力,F表示人对绳的自由端的拉力,见图.

解:因为n=3,所以绳子固定在动滑轮的挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮即可,如图所示:

分析:已知作用在动滑轮上绳子的股数n=3,根据“奇动偶定”进行连接.
点评:考查滑轮组的组装,学生在平时的学习中应注意归纳总结规律:绳子自由端位置的确定“奇动偶定”.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在图(甲)中物体受到水平向右的拉力作用,在水平面上做匀速直线运动,请画出物体受力的示意图.
(2)按照题目所给的省力条件,请在图(乙)中画出滑轮组绳子的绕法,用F表示人对绳子自由端的拉力(不计动滑轮重量和摩擦).
(3)如图(丙)为使用中的铡刀,F1的力臂为L1,F2的力臂为L2,请在图中作出L1和L2
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)图1为在光滑水平面匀速运动的物体,请画出物体的受力示意图.
(2)画出图2中力的力臂.
(3)按照题目所给的省力条件,画出滑轮组的绕线方法,其中G为物重,G′为动滑轮的重力,F表示人对绳的自由端的拉力,见图3.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目所给的省力条件,请在图中画出滑轮组绳子的绕法,用F表示人对绳子自由端的拉力(不计动滑轮重量和摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目所给的省力条件,画出滑轮组的绕线方法,其中G为物重,G′为动滑轮的重力,F表示人对绳的自由端的拉力,见图.

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