分析 (1)用水浴法加热固态物质,可以使其均匀受热;
(2)在观察温度计进行读数时,视线应与液柱的上表面相平;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,根据这个特点进行分析;
(4)石蜡是非晶体,熔化过程中温度一直升高.
解答 解:
(1)将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,这样可以使石蜡、海波受热均匀;
(2)读数时视线应与液柱的上表面相平,所以B正确;
(3)海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,图丙从第6至第12分钟温度保持不变,所以是晶体的熔化图象,第10min处于固液共存状态;
(4)图丁温度不断升高,是非晶体的熔化图象.
故答案为:(1)受热均匀;(2)B,42℃,物质状态;(3)不变,固液共存,6;(4)非晶体.
点评 此题是探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”的实验,考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别、温度计的读数及对熔化图象的分析,是一道基础性题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人正常体温是39.5℃ | B. | 人脉搏正常跳动一次的时间为2s | ||
C. | 一只鸡蛋的质量约200g | D. | 物理课本的宽度约19cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
压力F/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
摩擦力f/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “气功大师”两手抓住两导线头之前,助手将火线断开了 | |
B. | “气功大师”的两手均戴有特制绝缘手套 | |
C. | “气功大师”两手抓住两导线头之前,助手将零线断开了 | |
D. | “气功大师”有特异功能,确实不怕电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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