[题目]小龙组在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系实验时.设计了如图所示的电路图．同学们正确连接电路后.闭合开关发现电流表无示数.电压表指针有明显偏转.产生这一故障的原因可能是．电阻开路．电阻短路．滑动变阻器开路．滑动变阻器短路当之间分别接上..的电阻后.测得的三组数据并记录在表中.分析数据可得到的结论是: ．实验后同组的小雪提� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小龙组在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验时，设计了如图所示的电路图．

同学们正确连接电路后，闭合开关发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，产生这一故障的原因可能是________

．电阻开路．电阻短路

．滑动变阻器开路．滑动变阻器短路

当之间分别接上、、的电阻后，测得的三组数据并记录在表中，分析数据可得到的结论是：________．

实验后同组的小雪提出质疑，在之间频繁更换电阻多麻烦，滑动变阻器的电阻也可以改变，为什么不探究通过滑动变阻器的电流与滑动变阻器的电阻的关系，请您从两个方面解释不能这样做的原因：________．

【答案】当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比不能保证电阻两端的电压不变；滑动变阻器连入电路的阻值未知．

【解析】

（1）A、电阻R开路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压，指针会有明显偏转，故A正确；

B、电阻R短路，则对电压表短路，电压表应没有示数，故B错误；

C、滑动变阻器开路，会应引起电压表、电流表都没有示数；故C错误；

D、滑动变阻器短路，电流表应该有示数，故D错误；

故选A；

（2）分析表中的数据，观察电流随着电阻的增大而减小，且两者的乘积相等，故可得规律是：当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

（3）探究电流与电阻的关系实验，应控制电阻两端的电压不变，由于滑动变阻器的电阻改变的同时变阻器两端的电压也会改变，因此不能保证电阻两端的电压不变；

滑动变阻器连入电路的阻值虽然可变，但不能准确知道其阻值大小；

所以不能这样进行探究实验．

练习册系列答案

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