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    2012年6月6日，艺术家们在北京国家大剧院演奏《黄河颂》时，听众能分辨出小提琴和钢琴发出的声音，这是因为它们的（   ）
    A．音色不同B．响度不同C．节奏不同D．音调不同
    A

    试题分析：钢琴和小提琴发声时，振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．和其他选项内容没有关系．
    故选A．
    点评：解决此类问题的关键是：会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
    C．优美的钢琴声一定不是噪声
    D．次声波的应用是监测地震波，预报地震

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关声音的说法正确的是
    A．声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大
    B．“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的
    C．速度超过346m/s的声音称为超声波
    D．声音唯有在空气中才能传播

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    决定乐音特征的三个因素是　   　、　      、　   　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时(     )
    A．音调较低的声音B．音调较高的声音
    C．响度较小的声音D．响度较大的声音

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小聪说《青藏高原》这首歌太高，他唱不上去，这里描述的是         ，人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒，这样做的目的是为了增大        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，某同学将一把钢尺按在课桌上，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为12 cm，8 cm，4 cm，比较三次声音的音调最高的是   （   ）
    A．第一次
    B．第二次
    C．第三次
    D．三次的音调一样高

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我们听到的声音有强有弱，声音的强弱叫________，物体发出声音的强弱与物体振动的________有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了提高二胡的音调，可采取的措施有 (      )
    A．将二胡的弦调紧点B．将二胡的弦调松些
    C．换用一根较粗一点的琴弦D．用力拨动琴弦

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