科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,电源电压恒为6V,R1、R2为定值电阻,R1=10Ω.甲、乙均为电压表时,闭合S1、S2,两电压表示数之比为U甲:U乙=1:3.甲、乙均为电流表时,仅闭合S1,甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为 ( )
A.1.8A,1.2A
B.1.8A,0.6A
C.0.9A,0.6A
D.0.9A,0.3A
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司机身体前倾,车身向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题:
(1)刹车时司机身体前倾的原因。
(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )
A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如下图:
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% |
(1)通过表中数据可分析出实验1是用 (选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用 (选填“甲”或“乙”)图做的实验。
(2)表格中空白处应补全的数据依次为 , 。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
(4)比较实验 和实验 (填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
足球已被纳入学校体育课程必修内容.下列与足球有关的力不属于弹力的是
A.地面对足球的支持力 B.踢足球时脚对球的作用力
C.头球攻门时头对球的顶力 D.使弹起的足球落回地面的力
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科目:初中物理 来源: 题型:
2014年9月1日,160辆崭新的“长鼻子”校车在盐都区农村学校全面投入使用.如图所示,一辆校车载满学生后总质量为6t,则该车对水平路面的压力为多少?规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.03m2,则该车能否安全行驶?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列估测比较接近实际的是( ▲ )
A.一个鸡蛋的质量大约50g B.一个电子的直径大约是1mm
C.一个中学生重约50N D.教室内的大气压约为3.0×105Pa
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