虽然看不到火车，但把耳朵贴在铁轨上，就能够听到远处火车开来的声音，这是因为（ ）
A.声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度快
B.声音在铁轨中的传播速度比在空气中的传播速度慢
C.声音在铁轨中的传播速度比光在空气中的传播速度快
D.声音在铁轨中频率变大传得远
暑假作业海燕出版社系列答案
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案
暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关；②保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关； ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将
卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有
A.① B. ② C.③ D.②③
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。
| 物质 | 质量 g | 初始温度 ℃ | 加热时间 min | 最后温度 ℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用________这个物理量来描述。
| 导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 镍铬 | L0 | S0 |
| B | 镍铬 | 2L0 | S0 |
| C | 镍铬 | 2L0 | 2S0 |
| D | 锰钢 | 2L0 | 2S0 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
沈括纪念馆要浇铸纪念铜像。在浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（ ）
A.先升华，后凝华 B.先凝华，后升华
C.先熔化，后凝固 D.先凝固，后熔化
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列现象是什么物态变化，是吸热还是放热。
(1)地球变暖，冰川减少，海平面升高 。 ， 热 。
(2)夏天，从冰箱冷藏室拿出来的饮料罐“出汗”。 ， 热。
(3)夏天，从冰箱冷冻室拿出来的“冻肉”表面出现“白粉”。 ， 热。
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科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东威海卷）物理（解析版） 题型：实验题
如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上 ，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以 的速度永远运动下去．
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩中学初三下期第一次学情检测物理卷（解析版） 题型：填空题
如图甲所示，温度计的示数是 ℃；如图乙所示，被测物体的长度是 cm；如图丙，在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，些现象可以说明皮球重力势能大小与 有关。
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如图3是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）