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    用密度为ρ的某种材料制成两个正方体，边长分别为a和2a，现将小正方体放在大正方体上，一起置于水平地面上，则大正方体对水平地面的压强为___________。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明同学想探究某种均匀材料制成的边长为a的实心正方体物块的某些物理特性，他先把该物块放入水中，物块静止时，有关1/3体积露出水面，请根据以上信息解下列问题：
    （1）物块的密度？
    （2）物块下表面受到的压强P
    （3）把物块从水中拿出并擦后放在水平地面上，为使物块沿CC1匀速转动，在AA1边上施力，最小是多少？（用字母表示计算结果）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2000?苏州）如图所示，一块由均匀材料制成的正方体实心物块，边长为a，密度为ρ，用一根细线将物块底面的中心与容器底面中央相连．往容器内注入某种液体，使物块浸没在液体中，已知当物块静止时细线对物块竖直向下拉力的大小为F．求：
    （1）物块的质量m=
    ρa3
    ρa3
    ；
    （2）物块受到的浮力F浮=
    F+ρa3g；
    F+ρa3g；
    ；
    （3）若剪断细线后，物块达到平衡状态时，其露出液面的体积V露=
    Fa3
    F+ρa3g
    Fa3
    F+ρa3g
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：
    （1）在“测定铁块的密度”的实验中，小明设计的实验报告如下，请填写空格处的内容．
    实验课题：测定铁块的密度
    实验器材：小铁块、细线、
    量筒
    量筒
    、天平和适量的水等．
    实验步骤：①将天平放在水平面上，调节
    天平的横梁
    天平的横梁
    平衡；
    ②将小铁块放在天平的
    左
    左
    盘中，测出小铁块质量m；
    ③在量筒中倒入适量的水，测得水的体积V1；
    ④将金属块用细线拴好，没入水中，测出
    水和铁块
    水和铁块
    的体积V2；
    ⑤算出铁块的体积V=
    V2-V1
    V2-V1

    ⑥算出小铁块的密度 ρ=
    m
    V2-V1
    m
    V2-V1

    （2）为了研究物质的某种特性，小明同学用甲、乙两种物质进行实验探究，并根据实验数据画出了m-V图象．通过图象分析，可以得出的结论是：不同的物质，质量与体积的比值一般
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”），甲、乙两种物质的密度大小关系为：ρ甲
    ＞
    ＞
     ρ乙．
    （3）如图是研究牛顿第一定律的实验．

    小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小，速度减小得越
    慢
    慢
    ．由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受力，它将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （4）用下图所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”．

    ①应使木块在拉力作用下做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，利用拉力与摩擦力是
    平衡
    平衡
    力的原理测出摩擦力的大小．
    ②比较图
    甲
    甲
    和图
    乙
    乙
    可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在测物体质量的过程（从图1的图甲到图1的乙）中，托盘有50g、20g、10g、5g的砝码各一个．此时应该用
    镊子
    镊子
    把
    5
    5
    g的砝码取走，然后
    移动游码
    移动游码
    ，使天平重新平衡，就能测出物体的质量．

    （2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为
    10cm3
    10cm3
    =
    10
    10
    mL，即金属块的体积是
    1×10-5
    1×10-5
    m3；要测量此金属块在这种液体中所受的浮力，除了如图所示的器材与物体外，还需要一种实验器材，这种器材是：
    密度计
    密度计
    ．
    （3）如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉到杯底．如果向水中加足量的盐，并轻轻搅拌，最后观察到鸡蛋会
    上浮
    上浮
    ，这一现象说明鸡蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：
    液体的密度增大
    液体的密度增大
    ．
    （4）下面是小明探究斜面机械效率的部分数据及结果．
    次数 斜面材料 小车重量
    /N    		 斜面高度
    /m    		 斜面长度
    /m    		 沿斜面拉力/N 机械效率
    1 较光滑木板 4 0.2 1 0.9 89%
    2 较粗糙木板 4 0.2 1 1.2 67%
    3 铺有毛巾的木板 4 0.2 1 1.6 ？
    此实验的目的是为了探究斜面的机械效率与
    粗糙程度
    粗糙程度
    的关系；通过计算可得，表中所缺的数据是
    20%
    20%
    ．

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