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    2．在夏天阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热，原因是石头的比热容比木头的小（填“大”或“小”）．

    分析 由热量的计算公式Q=cm△t可知，在质量相等、吸热也相同的情况下，比热容大的物质，它的温度变化就小．

    解答 解：根据Q=cm△t可知，在质量相等、吸热也相同的情况下，比热容大的，其温度变化小．
    感到石凳比木椅热，在一样的阳光下，吸热条件是相同的，石头比木头的比热容小，温度的变化量大，故会感到石凳比木椅热．
    故答案为：小

    点评 本题考查了用物理知识解释问题的能力和用实验探究问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．为探究重力势能的大小与什么因素有关，小红利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验．
    （1）实验中通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小．
    （2）要探究重力势能的大小与高度的关系应选择图a和b进行比较．
    （3）小红为了探究“重力势能大小与物体质量是否有关”，选择了b和c进行实验，老师说她的选择是错误的，请你分析原因没有控制高度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列做法中是为了增大有益摩擦的是（　　）
    A．跑鞋鞋底凹凸不平的花纹B．向生锈的钥匙孔中加铅笔芯粉末
    C．在机械中滴加润滑油D．滑冰场工作人员在冰面上洒水

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．
    次数钩码重
    G/N    		勾码上升高度
    h/m    		有用功
    W有/J    		测力计拉力
    F/N    		测力计移动距离s/m总功
    W总/J    		机械效率
    120.10.20.90.30.2774.1%
    240.10.41.60.30.4882.3%
    340.1？1.10.50.55？
    （1）实验时，应该竖直匀速拉动弹簧测力计，在弹簧测力计示数稳定时读数．
    （2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高．
    （3）第3次实验中所做的有用功是0.4J，机械效率是72.7%．
    （4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．
    （5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，减小（选填“增大”或“减小”）额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．蜡块悬浮在水和酒精的混合液中，现要使蜡块上浮，则往容器重加水（填“水”或“酒精”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．用铜制成几个实心圆柱体，它们的质量、高度、底面积各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，它们对桌面压强大小，下列说法中正确的是（　　）
    A．质量越大的，压强一定越大B．高度越高的，压强一定越大
    C．底面积越大的，压强一定越大D．它们对桌面的压强有可能相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录相应实验数据．
    钩码质量/g050100150200250300400
    指针位置/cm2345677.57.5

    （1）此项研究在实际中的应用是弹簧测力计；
    （2）小华作出了如图乙三个图象，描述拉力与弹簧长度的关系，其中正确的是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运行或发生短路（短路/断路）时起保护作用的装置，电灯开关断开时，小红用测电笔分别检测开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光，据此，小红不能（能/不能）确定该开关接在火线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．课堂上按图做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时，每个实验小组只有一个电流表，实验完成后，小明借来其他小组的电流表，同时测量三个位置的电流以验证探究的结果．图中有三个电流表和两个小灯泡，请你按小明的设计在图中画出连线，注意连线不要交叉．

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