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    一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，该圆柱体受到的浮力为       N，该圆柱体的体积是       m3。
    8；8×10-4

    试题分析：F浮＝F’－F =13N-5N=8N；因为物体是悬挂在水中，所以V石=V排 =F浮/ρ液g =8N/1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3.
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    试简述流体压强与流速的关系．如如图所示是飞机机翼模型，请简单解释飞机获得向上升力的原因．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    把一个物体挂在弹簧秤下，弹簧秤示数为3N，把它浸没在水（密度为1.0g／cm3）中时,弹簧秤示数变为2N。假设物体的质量为m，物体的密度为ρ，浸没在水中时物体的上下表面所受的压力差和压强差分别为△F和△P，则无法求得的是（  ）
    A．mB．ρC．△FD．△P

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （7分）利用一根吸管制作一个简易密度计.
    （1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的   （上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法                          ．
    （2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度   （越长/越短/不变），受到的浮力大小   （变大/变小/不变）
    （3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列四种刻度的标示合理的是（    ）

    （4）为了使测量结果更准确，如何使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些？
    写出一种方法．                                       ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则下列对物体的说法不正确的是（g取10N/kg）
    A．漂浮在水面上B．悬浮在水中
    C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    漂浮在水面上的物体排开水的体积为5×10－3米3。求：
    （1）物体受到的浮力大小；
    （2）物体的重力大小。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）小明和小华同学研究金属球在水中受到浮力的大小时提出了不同的猜想。
    小明：金属球在水中所受的浮力F浮跟金属球的密度有关；
    小华：金属球在水中所受的浮力F浮跟金属球浸入水中的深度有关。
    于是他们将半径均为5cm但密度不同的金属球甲、乙分别挂在测力计下，将其逐步浸入水中进行实验。他们通过测出球心到水面的距离h来表示金属球浸入水中的深度、并读出相应的测力计示数F且计算得出
    F浮，实验数据分别见表一、二

    （1）实验中所进行的序号为l、7实验的示意图是图中的____（选填“a”或“b”）。
    （2）分析比较实验序号2～6或8—12的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一金属球浸入水中的深度增加时，所受到水的浮力____。
    （3）分析比较实验序号2和8、3和9、4和10或5和11的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是：____。
    （4）他们进一步提出问题：金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关？为继续研究，最需要添加的实验器材是：跟甲（或乙）   （选填“半径”、“密度”或“质量”）不同的金属球。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    重为4牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在下图中画出它受到的浮力F浮。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一艘轮船在甲海洋中航行，水面在轮船上的A位置。当该轮船驶入乙海洋中时，水面在轮船上的B位置。设轮船的总质量不变，轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2，甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2。则F1     F2，ρ1_____ρ2。（都选填“＞”、“＜”或“＝”）

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