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(2013?厦门)在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的(  )
分析:音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.
解答:解:在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小;旷野中要“大声”喊叫,是指声音的响度要大.所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度.
故选A.
点评:本题考查了音调和响度的区分,注意带有“高低”字眼的不一定指响度,例如高声喧哗、高谈阔论等,是学生比较容易出错的内容之一.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?厦门)摄影师抓拍到一只乌鸦搭便车的搞笑场面.如图所示,这只乌鸦居然堂而皇之地站在老鹰的背上休憩.认为乌鸦站着不动,是以
老鹰
老鹰
为参照物.老鹰展翅翱翔,翅膀上方空气的流速比下方的
,压强较小,从而获得升力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?厦门)质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时,受到的浮力是
5880
5880
 N.在香港展出时,由于风高浪急,人们用藏在水中的船固定住大黄鸭,如图所示.若大黄鸭受到的浮力减小为4500N,则船对大黄鸭的支持力为
1380
1380
 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?厦门)小明要测量小灯泡的电功率,实验台上提供的器材及其规格是:
蓄电池(电压6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(10Ω、1.5A)、滑动变阻器(50Ω、1A)、小灯泡(额定电压2.5V)、开关各一个,导线若干.
(1)请在方框内画出实验电路图.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮.他认真观察两电表示数后,推断故障是小灯泡接触不良或灯丝断了.如果小明的推断是合理的,则他观察到电流表的示数是
0
0
 A,电压表的示数是
6
6
 V.
(3)图是小明根据实验数据绘制的小灯泡的I-U图象,由图象可知小灯泡的额定功率是
0.625
0.625
 W.
(4)小明在实验中选用了最大阻值是
50
50
Ω的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?厦门一模)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.
液体种类 实验序号 物体重力
G(N)
弹簧测力计示数F(N) 物体受到浮力F(N) 排开液体体积V(cm3

ρ=1.0g/cm3
1 2 1.5 50
2 1.0 1.0 100
3 0.5 1.5 150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
4 2 1.6 0.4 50
5 1.2 0.8 100
6 0.8 1.2 150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为
2
2
N,第一次实验中物体所受的浮力F=
0.5
0.5
N;
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越
,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G=
0.5
0.5
N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证
阿基米德
阿基米德
原理;
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越
;于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的
0.7
0.7
N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.

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