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在“组成串联电路和并联电路”的实验中,小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路,闭合开关后,发现两灯都不亮,经检查,小张发现有一个灯泡与灯座接触不良,小张将这个灯泡安装好后,再次闭合开关,两灯都发光了,由此可以判定,两灯的连接关系________

答案:串联
解析:

串联电路各部分互相影响,电流的路径只有一条,若一点断开,整个电路无电流.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小叶和小蕾从课文上知道:人体是导体,人的双手之间在干燥时电阻约为1000-5000Ω,在潮湿时电阻约为200-800Ω.他们想:其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异?
为此,他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个,一些导线、一些自来水和一根长约15cm的铅笔芯,打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻,再进行对比、分析.
(1)下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤,请你将合理的顺序,用字母填写在下列的横线中.合理的实验步骤顺序:
C、D、E、B、F、A
C、D、E、B、F、A

A、根据欧姆定律,计算出每一次测量铅笔芯的电阻,并求平均值
B、闭合开关,读出此时电流表示数I1、电压表示数U1,并将数据填入表格中
C、将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路
D、将电压表与铅笔芯两端并联
E、用自来水弄湿整根铅笔芯
F、调节滑动变阻器的阻值,再测量两组数据,并填入表格中
(2)请你根据上述实验步骤,设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格,要求将测量数据和计算结果填写在表格内(均用字母表示出来)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在使用铅笔时发现,铅笔芯有很多型号.他想测量手边2B铅笔芯电阻的大小.为此,他准备了电压表、电流表、电源、滑动变阻器和开关各一个,一些导线.下面列出了测量铅笔芯电阻的主要实验步骤,请你将合理的步骤顺序,用字母填写在下列的横线上.
A.根据欧姆定律,计算出每一次测量铅笔芯的电阻值,并求平均值
B.闭合开关,读出此时电流表示数I1、电压表示数U1,并将数据记录在表格中
C.将铅笔芯、电源、滑动变阻器、电流表、开关用导线组成串联电路,将电压表并联在铅笔芯两端
D.调节滑动变阻器的阻值,再测量两组数据,并填入表格中
合理的实验步骤顺序是:
CBDA
CBDA

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?南京一模)小红同学对串联电路进行研究,她用两节干电池串联做电源.如图所示,然后将电阻R1和R2组成串联电路,并用三个电压表同时接入电路测电压,所测得的数据如下表:
电压表V1 电压表V2 电压表V3
1.2V 1.5V 2.7V
(1)分析电压表V1、V2、V3的示数,可得出串联电路电压的特点是
串联电路总电压等于各部分电路电压之和
串联电路总电压等于各部分电路电压之和
;由此得出的结论是否可靠
不可靠
不可靠
,理由是
不能只根据一次实验数据得出结论
不能只根据一次实验数据得出结论

(2)接着,小红又用电流表继续研究串联电路特点.将电路中的电压表拆除,把电流表分别接在R1与R2之间、R1与电源之间、以及R2与电源之间,并观察电流读数的大小.这时她想探究的问题是:
验证IA=IB=IC
验证IA=IB=IC

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源,电压表、滑动变阻器和导线若干.要求:L1、L2及滑动变阻器组成串联电路,电压表测L2的电压.请按要求连接实物图并在方框中画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,有灯泡Ll、L2,开关S,电源,电压表、滑动变阻器和导线若干.要求:Ll、L2及滑动变阻器组成串联电路,电压表测L2的电压,当滑片P向右移动时电压表的示数变小,请按要求连接实物图(连线不能交叉),并在右边虚线枉内画出电路图.

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