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13.地震后政府给灾民发放搭建了“救灾”帐篷,小明发现在搭帐篷时要用“地钉”(如图乙)将帐篷固定在地面上,“地钉”的下面制成尖的形状,可以增大对地面的压强,从而更容易插入地面,小明发现地面越松软,地钉插入越容易,固定效果也越差,固定效果越差原因主要是“地钉”与泥土间摩擦力小.

分析 (1)增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
(2)摩擦力的影响因素有:压力大小和接触面的粗糙程度,压力越大,摩擦力越大.

解答 解:“地钉”的下面制成尖的形状,减小了受力面积,根据p=$\frac{F}{S}$可知,在压力一定时,可以增大对地面的压强,从而更容易插入地面;
地面越松软,地面与钉子间的压力越小,地面对钉子的摩擦力越小,所以地钉插入越容易,固定效果越差.
故答案为:压强;摩擦力.

点评 本题考查有关压强和摩擦力应用等知识,会利用所学物理知识解决实际问题,体现了物理知识在生活实际中的应用,有一定的意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图,O为支点,请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.长度单位及换算关系:
1km=1000m   1m=10dm     1m=100cm
1m=1000mm     1mm=1000μm    1μm=1000nm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.站在体重计上的人,从站立到迅速“蹲下”的过程.可以看成先加速向下运动,再减速向下运动,最后静止.下列关于体重计的示数F随时间t的变化关系较合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.
(1)小车每次滑行到斜面底端时具有相同的速度 .
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
 实验序号 水平部分材料 (a)小车受阻力的情况(b)小车运动的路程
 ①
 ②
 ③
(3)由实验可知:小车所受阻力越小,小车运动的路程越远,由此可以推得出,如果小车在绝对光滑的水平面上运动时,即不受到阻力作用,那么它将做匀速直线运动.
(4)小车在水平木板上运动时受到3个力的作用.(不计空气阻力)
(5)该实验研究过程中采用了实验加推理(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法.
(6)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示.请你认真分析后作出正确的选择:

①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为乙图.
②际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为甲图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.
(1)本实验多次用到控制变量的方法,如:
①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面时具有相同的速度.
②为了不使竖直方向上的力对小车的运动产生影响,应让毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平.
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将匀速直线运动;同时也能说明力是改变物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.我国第一代舰载机--歼15日前已在“辽宁号”航母上成功进行起降飞行训练.飞机起降前机组人员仔细检查跑道,及时把异物清理,否则它们可能会被高速经过的飞机吸入发动机并导致事故;起飞时歼15的2台大功率发动机往后喷出烈焰,在短短百多米跑道上迅速加速至升空;降落时,驾驶员精确地操控飞机,使机尾尾钩钩住航母的阻拦索,在阻拦索巨大的阻力下,一两秒内使战机速度从数百公里的时速减少为零.
(1)跑道上的异物会被飞机吸入的原因是流速越大的位置,压强越小.
(2)飞机发动机往后喷出烈焰,从而获得推的原因是物体间力的作用是相互的.
(3)在战机着舰与尾钩完全咬合后,阻拦索使战机停下来,这表明力能改变物体的运动状态
(4)战斗机飞离航母后,航母受到的浮力变小,航母舰底受到水的压强变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.自行车是我们最常用的交通工具,从自行车的结构和使用来看,涉及了许多物理知识,下列分析中正确的是(  )
A.自行车的转动部分采用滚珠并加润滑油,减小了转动轴的摩擦和能耗
B.骑自行车上坡前,往住要加紧蹬几下,这是为了增大自行车的惯性
C.刹车时,紧捏制动把手,为了增大闸皮对车圈的压力,增大压强
D.车轮外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验.
(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同,这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法.实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就越长(选填“越长”或“越短”),速度减小得越慢(选填“越快”或“越慢”).
(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(3)爱因斯坦曾经说过:伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法--结论在实验的基础上又通过推理抽象概括出来,它标志着物理学的真正开端--这种研究方法称为理想实验法,
(4)小车在斜面上由静止开始加速滑下来,是由于它受到非平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用;在水平面板上运动一段距离后停下来,是由于受到阻力的作用.归纳起来,说明力的作用可以改变物体的运动状态.

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同步练习册答案