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9.下列四幅图中所描述的物理情景.分析正确的是(  )
A.甲图中正在进行空中加油的飞机,以加油机为参照物,受油机是运动的
B.乙图中向两纸中间吹气,两纸向中间靠拢,是因为空气流速越快压强越小
C.丙图中小孩用力水平推箱子,箱子没有被推动,是因为推力小于箱子受到的摩擦力
D.丁图中用较大的力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面,说明分子之间有斥力

分析 ①研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物.如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变,则是静止的.
②流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键.
③箱子在推力作用下,箱子处于静止状态,箱子水平方向上受到平衡力的作用.
④分子间存在着相互作用的引力和斥力.

解答 解:
A、空中加油机和受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行,以其中的一个为参照物,另一个是静止的,故本选项错误;
B、向两张纸的中间吹气,此时中间的流速大压强小,所以纸会向中间靠拢,故本选项正确;
C、箱子在推力作用下处于静止状态,水平方向上受到推力和摩擦力的作用,这两个力是平衡力,大小相等,故本选项错误;
D、图中用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面,说明分子间存在着相互作用的引力,故本选项错误.
故选B.

点评 此题主要考查运动和静止的相对性,二力平衡,流体压强与流速的关系,分子间作用力等知识点,涉及到的知识点较多,综合性强,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列有关力的说法中正确的是(  )
A.摩擦力总是阻碍物体运动的
B.物体所受重力的方向始终竖直向下
C.两个物体只有接触才能产生力的作用
D.物理学中,力的大小、单位和方向是力的三个要素

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列有关物理现象说法正确的是(  )
A.历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值
B.气体流速越快,气压越大
C.用钢笔吸取墨水是利用了大气压强
D.大气压越大,液体的沸点越低

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成的像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0~30cm的直尺,实验装置的示意图如图所示.
(1)该实验应该在较暗的环境下进行.(选填“亮”或“暗”)
(2)记录的实验数据如表,请在方格纸上画出像高与像距的关系图象.
实验次数123456
物距u/cm相同
物高h1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0
(3)根据图象,得出的探究结论是:在物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距成正比.
(4)另一名同学在做该实验时,更换了部分实验器材,其实验装置的示意图如图所示.外筒(足够长)用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒(内径约14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不变.和小明所用的装置相比较,请说出该同学用这样的装置做实验的好处和不足.(各写一条即可)
好处:方便改变像距;
不足:像高不方便测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究凸透镜成像特点”的实验中.
(1)将凸透镜正对太阳时,在凸透镜的另一侧前后移动光屏,屏上会在距凸透镜15cm处呈现出最小最亮的光斑,则此时凸透镜的焦距为15cm;
(2)调节好实验装置后,当蜡烛距凸透镜20cm时,屏上能成倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)的实像(选填“实”或“虚”);
(3)当把蜡烛移至某位置时,其成像情况如图所示,通过观察总结可得出此类成像条件是u<f,应用这乙成像规律制成的光学仪器有放大镜(选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是(  )
A.发烧时用湿毛巾敷额头能降温B.丁香树开花时花香四溢
C.水烧开会把壶盖顶起D.小球由高处下落的过程中速度变快

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在2015年9月3日的阅兵式上,步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对静止的;在训练中某战士用了 2min行进了约150m,则该战士的行进速度约为1.25m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示是妈妈为小明准备的营养早餐,下列说法中正确的是(  )
A.用吸管吸牛奶是利用了大气压的作用
B.烤面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的
C.闻到香喷喷的烤面包味,是由于分子间引力的作用
D.烤面包机的电源线带有三角插头,是为了使金属外壳接地

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.“低头族”正成为现代社会的一个流行词(如图甲),有报道说,低头时,能让颈椎多随约270N的拉力,为此,小明与课外小组的同学们制作了一个头颅模型进行模拟实验,如图乙,把人的颈椎成支点O,头颅模型的重量为G,头颅模型与重力作用下可绕支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点.将细线的一端固定在B点,用测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图丙,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验完成相关记录,根据上面提供的信息,请你提出一个该课外小组探究的问题(或猜想)颈部肌肉的拉力与低头角度大小有什么的关系?(或颈部肌肉拉动头颅低头是省力还是费力?),并根据客观事实,提出一条关于“预防和延缓颈部肌肉损伤”的合理化建议:适当抬高手机屏幕(或尽量减小低头的角度;不要长时间低头看手机;低头时间久了应适当做仰头运动缓解颈椎承受的压力等).

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同步练习册答案