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小林测滑轮组的机械效率,第一次用滑轮组提升重10N的物体时,机械效率是η1;第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时,机械效率是η2;第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体,物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3.(不计绳和轮之间的摩擦)则


  1. A.
    η2>η1>η3
  2. B.
    η1<η23
  3. C.
    η123
  4. D.
    以上说法都不对
A
分析:滑轮组的机械效率是有用功与总功的比值,根据不同的情况分析比值的大小.
解答:前两次的滑轮组相同,所做的额外功相同,第二次的物重大于第一次的物重,即做的有用功较多,所以第二次有用功在总功中所占的比值较大,机械效率较高;
第三次与第一次物重相同,但物体又受到了恒定的阻力作用,所以机械效率低于第一次的机械效率,因此A正确,BCD错误.
故选A.
点评:此题考查了滑轮组机械效率的大小判断,首先要掌握机械效率的概念,并掌握影响滑轮组机械效率的因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?丰台区二模)如图甲是小明测滑轮组的机械效率的示意图.她用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为300g的钩码从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,其示数如图乙所示.请你根据小玲做的实验完成下列问题.(g取10N/kg)
(1)在测量过程中,必须
竖直向上匀速
竖直向上匀速
 拉动绳端;
(2)该动滑轮的机械效率是
75
75
%.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?大兴区一模)小林测滑轮组的机械效率,第一次用滑轮组提升重10N的物体时,机械效率是η1;第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时,机械效率是η2;第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体,物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3.(不计绳和轮之间的摩擦)则(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲是小明测滑轮组的机械效率的示意图.她用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为300g的钩码从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,其示数如图乙所示.请你根据小玲做的实验完成下列问题.(g取10N/kg)
(1)在测量过程中,必须________ 拉动绳端;
(2)该动滑轮的机械效率是________%.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市丰台区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲是小明测滑轮组的机械效率的示意图.她用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为300g的钩码从A位置匀速提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,其示数如图乙所示.请你根据小玲做的实验完成下列问题.(g取10N/kg)
(1)在测量过程中,必须______ 拉动绳端;
(2)该动滑轮的机械效率是______%.

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