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10.如图所示,电阻箱的测量范围是0~9999Ω,此时接入电路中的电阻为3608Ω.

分析 电阻箱读数时,用数字乘以底下的倍数,最后将四个数据相加.当各数字为零时,其阻值最小;当各数字为9时,其阻值最大.

解答 解:
当各位置对应的数是0时,阻值最小,即0;当各位置对应的数是9时,阻值最大,即最大阻值为9999Ω,故它的阻值范围是0~9999Ω.
此时接入电路的阻值为:3×000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=3608Ω;
故答案为:0~9999;3608

点评 本题考查了电阻箱的读数方法:把对应的数字乘以倍数,然后相加即可

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小红和小明探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.如图1所示,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,温度计显示煤油的温度.
(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该质量.
(2)小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”,对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是D.
    A.因为煤油有颜色便于观察          B.因为煤油有比较大的热值
    C.因为煤油有比较小的密度          D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(4)试用本实验知识解释一下,图2中插头左边铜片处有烧焦痕迹.由于左边铜片与插座铜片接触不良,电阻增大,产生热量多,所以出现烧焦痕迹.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列说法正确的是(  )
A.磁场是由无数条磁感线组成的
B.在磁体外部的磁感线从磁体的N极到S极
C.将条形磁铁分成若干段,每段磁体均有N、S极
D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两个相同的灯泡串联后接上电压恒定的电源,每个灯泡消耗的功率为P0.突然,乙灯泡灯丝烧断,搭接灯丝后,甲消耗的功率为P1,乙消耗的功率为P2,则P0、P1、P2的关系为(不考虑温度对电阻的影响)(  )
A.P1>P2B.P1=P2
C.P1<P2D.P2、P1和 P0无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.我国南极科学考察基地--长城站的平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃,在那里用的是酒精温度计,这是因为酒精(  )
A.凝固定较高B.凝固点较低C.谜底较汞小D.对温度变化敏感

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,工人用150N的力F将重为200N的物体在10s内匀速提升2m,不计绳重及摩擦,则此过程中(  )
A.拉力做功的功率为30WB.工人做的总功为300J
C.滑轮组的机械效率为75%D.工人做的有用功的功率为40W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)图甲和乙分别是一、二两小组同学所做的实验,他们的实验操作有错误的是二组.(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(前/时)出现的情景.(3)烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴;当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,通过实验观察到水的沸点是98℃;
时间/min0123456789
温度/℃85878992949697989898
(3)有时实验时烧杯上覆盖硬纸板,其目的是减少热量散失.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示电路中,电源电压保持不变,L是标有“6V 6W”的小灯泡,电阻R1=4Ω,R2=6Ω,S1、S2都闭合时,小灯泡正常发光,电源电压为6V,电流表的示数是2A,当S1、S2都断开时,灯泡的实际功率是2.16W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是(  )
A.使用天平时,应先调节游码使归零,后进行测量时,若发现指针偏右,应向左调节平衡螺母使天平平衡
B.稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中
C.使用显微镜观察细胞时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋
D.实验室制取氧气,停止加热时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

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