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    图是探究“让线圈转起来”的实验装置图．小明刮掉线圈两端伸出部分的全部绝缘漆，再把线圈放在支架上时（手没对线圈施力），线圈转动半周后，晃了两晃便停下来。线圈能够转动的原因是是什么？如果要做一个能持续转动的线圈，回忆你的小实验，你采取了什么办法？ 
    磁场对电流（通电线圈）的作用；把线圈一端的绝缘漆全部刮去，另一端只刮去上半周或下半周．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图．线圈能够转动的原因是
    通电导体在磁场中受力的作用
    通电导体在磁场中受力的作用
    ，为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉，另一端刮掉
    半周
    半周
    ；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用
    改变电流的方向
    改变电流的方向
    或者
    改变磁场的方向
    改变磁场的方向
    的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图．线圈能够转动的原因是________，为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉，另一端刮掉________；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用________或者________的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图是探究“让线圈转起来”的实验装置图．小明刮掉线圈两端伸出部分的全部绝缘漆，再把线圈放在支架时（手没对线圈施力），线圈转动半周后，晃了两晃便停下来。线圈能够转动的原因是                ；如果要做一个能持续转动的线圈，你采取的办法是________________________________________________________________．

     


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    科目：初中物理 来源：《第9章 电与磁》2009年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是探究“让线圈转起来”的实验装置图．线圈能够转动的原因是    ，为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉，另一端刮掉    ；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用    或者    的方法．

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