(1)图-1是牛顿第一定律的实验基础之一.让同一小车从斜面相同高度静止下滑.比较小车在不同水平面上通过的 .据此可以推理得出:当水平面绝对光滑时.小车将做 . (2)图-2是测量标有“2.5V 0.3A 字样的小灯泡电功率实验.闭合开关.灯泡较暗.为了测出灯泡的额定功率须向端移动滑片P.使电压表示数为 V. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读短文，回答问题．
苹果是一种智慧之果，它具有传奇般的色彩．网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯．下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！

（一）．测量苹果的密度：
方法一：如图1所示，用天平测得苹果的质量为

162

g；若苹果的体积为200cm³，则苹果的密度为

0.81

g/cm³；
方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V₁；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V₂的水．已知水的密度为ρ_水，则苹果密度的表达式为ρ_苹果=

V1

V1+V2

ρ_水

V1

V1+V2

ρ_水

．
（二）．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图2所示的实验器材对该问题进行探究．
（1）请用笔画线代替导线完成实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变

电极插入苹果的深度

；
（3）小组同学测得的实验数据如下表；

电极插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
苹果电池电压U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	0.3	0.34

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：

随电极插入深度的增加，电池电压增加

；
（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与

苹果的种类等

有关；
（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用

电流表

（填一种实验器材）来判断．

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科目：初中物理 来源： 题型：

回顾探究和实验：
如图1是研究牛顿第一定律的实验．

（1）得到了如下实验记录，其中第3次未完成，请你根据图2的刻度尺和秒表测量情况，将表格中的空白处填上相应数据．

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离/cm	20	32	45 45
小车运动时间/s	2	4	5 5

（2）小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等．说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越

小

，速度减小得越

慢

．由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受力，它将

做匀速直线运动

．可见，力不是使物体运动的原因，力是

改变

物体运动状态的原因．
（3）小车在毛巾面上运动过程中的平均速度为

0.1

m/s．
（4）请在斜面图3中画出小车沿斜面向下滑动时的受力示意图．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省汕头市濠江区滨海中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
①______； ②______．
（2）阅读文章，回答问题
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F₁，地面同时给脚一个反作用力F₂，则这两个力的大小关系是（______）
A、F₁＞F₂； B、F₁＜F₂； C、F₁=F₂
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（二）（解析版） 题型：解答题

回顾探究和实验：
如图1是研究牛顿第一定律的实验．
（1）得到了如下实验记录，其中第3次未完成，请你根据图2的刻度尺和秒表测量情况，将表格中的空白处填上相应数据．

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离/cm	20	32	______
小车运动时间/s	2	4	______

（2）小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等．说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越______，速度减小得越______．由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受力，它将______．可见，力不是使物体运动的原因，力是______物体运动状态的原因．
（3）小车在毛巾面上运动过程中的平均速度为______ m/s．
（4）请在斜面图3中画出小车沿斜面向下滑动时的受力示意图．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年广东省汕头市金园实验中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
①______； ②______．
（2）阅读文章，回答问题
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F₁，地面同时给脚一个反作用力F₂，则这两个力的大小关系是（______）
A、F₁＞F₂； B、F₁＜F₂； C、F₁=F₂
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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