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如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
匀速直线
匀速直线
运动,木块受到的摩擦力大小等于
2.6
2.6
N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
分析:水平匀速拉动木块,木块做匀速直线运动处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力;由图示弹簧测力计可以读出拉力大小;当接触面粗糙程度不变时,物体间的压力越大,滑动摩擦力越大.
解答:解:在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做匀速直线运动;由图示弹簧测力计可知,弹簧测力计示数是2.6N,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力,因此木块受到的摩擦力大小等于2.6N;在木块上加一块重物,物体间接触面粗糙程度不变,物体间的压力变大,物体受到的滑动摩擦力变大,木块做匀速直线运动,弹簧测力计拉力等于滑动摩擦力,因此弹簧测力计的示数将变大,这说明:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:匀速直线;2.6;变大;在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
点评:木块做匀速直线运动时,滑动摩擦力等于拉力,由弹簧测力计示数可以求出滑动摩擦力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示的刻度尺测量一硬币的直径是
1.20
1.20
cm;如图所示,弹簧测力计的示数为
1.4
1.4
N;如图所示,秒表的示数是
32
32
 s.

(2)如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
匀速直线
匀速直线
运动,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
匀速直线
匀速直线
运动,木块受到的摩擦力大小等于拉力,如果只将拉力增大,那么木块受到的摩擦力大小
不变
不变
.如果只在木块上加一重物,当木块做匀速直线运动时,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
.(选填“变大”、“变小”、“不变”).

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市山阳中学八年级下学期期中质量检测物理试卷(带解析) 题型:填空题

如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做   
     运动,木块受到的摩擦力大小等于   N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明                                       。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市八年级下学期期中质量检测物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做   

     运动,木块受到的摩擦力大小等于   N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明                                       。

 

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