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    如图所示装置，让木球从斜槽滚入水平槽里，在水平槽里竖立一个弹簧片，它的下端固定，观察木块与弹簧片碰撞的过程，并思考这个过程中能的转化．

    (1)木球刚刚接触弹簧片到木球逐渐把弹簧片压弯的过程中，小球的速度________，弹簧片的弹性形变程度________，这个过程是________转化为________．

    (2)弹簧片恢复原状到将水球弹回的过程中，小球的速度________，弹簧片的弹性形变程度________，这个过程是________转化为________．

    (3)这个实验可以说明：________和________可以相互转化．

    答案：
    解析：

    　　解答：(1)变小,变大,动能,弹性势能

    　　(2)变大,变小,弹性势能,动能

    　　(3)动能,弹性势能

    　　评析：在分析动能和势能的转化过程中，要确定哪种形式的能量减小，哪种形式的能量增大，减小的那种形式的能量就转化为增大的那种形式的能量．


    提示：

    木球刚与弹簧片接触时，木球由于惯性会继续向右运动，而压弯弹簧片，小球的动能转化为弹簧片的弹性势能存储起来；弹簧片恢复形状的过程中，弹簧片又将存储的弹性势能转化为小球的动能，这个实验说明了动能和弹性势能可以相互转化．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示装置，让木球从斜槽滚入水平槽里，在水平槽里竖立一个弹簧片，它的下端固定，观察木球与弹簧片碰撞的过程，并思考这个过程中能的转化．

    （1）木球刚刚接触弹簧片到木球逐渐把弹簧片压弯的过程中，小球的速度
    减小
    减小
    ，弹簧片的弹性形变程度
    变大
    变大
    ，这个过程是
    动能
    动能
    转化为
    弹性势能
    弹性势能
    ．
    （2）弹簧片恢复原状到将木球弹回的过程中，小球的速度
    变大
    变大
    ，弹簧片的弹性形变程度
    变小
    变小
    ，这个过程是
    弹性势能
    弹性势能
    转化为
    动能
    动能
    ．
    （3）这个实验可以说明：
    动能
    动能
    和
    弹性势能
    弹性势能
    可以相互转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    为了探究动能和弹性势能之间是否可以相互转化，小伟同学做了以下探究．实验装置如图所示．小伟让木球从斜槽上滚入水平槽后与水平槽末端的弹簧片相撞，弹簧片被压弯．然后弹簧片又变直，木球被弹回来．该实验表明________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示装置，让木球从斜槽滚入水平槽里，在水平槽里竖立一个弹簧片，它的下端固定，观察木球与弹簧片碰撞的过程，并思考这个过程中能的转化．

    （1）木球刚刚接触弹簧片到木球逐渐把弹簧片压弯的过程中，小球的速度______，弹簧片的弹性形变程度______，这个过程是______转化为______．
    （2）弹簧片恢复原状到将木球弹回的过程中，小球的速度______，弹簧片的弹性形变程度______，这个过程是______转化为______．
    （3）这个实验可以说明：______和______可以相互转化．

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    科目：初中物理 来源：《12.4 力》2013年同步练习（二）（解析版） 题型：填空题

    如图所示装置，让木球从斜槽滚入水平槽里，在水平槽里竖立一个弹簧片，它的下端固定，观察木球与弹簧片碰撞的过程，并思考这个过程中能的转化．

    （1）木球刚刚接触弹簧片到木球逐渐把弹簧片压弯的过程中，小球的速度    ，弹簧片的弹性形变程度    ，这个过程是    转化为    ．
    （2）弹簧片恢复原状到将木球弹回的过程中，小球的速度    ，弹簧片的弹性形变程度    ，这个过程是    转化为    ．
    （3）这个实验可以说明：    和    可以相互转化．

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