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【题目】大海中蕴藏着丰富的机械能,它可以通过不同的形式表现出来,请你试着说出其中一种能量形式的名称: 能.

【答案】潮汐

【解析】

试题分析:要解决此题,需要掌握机械能的概念,知道机械能包括动能和势能,运动的物体具有动能;被举高的物体具有重力势能,发生弹性形变的物体具有弹性势能;结合海洋中海水的活动规律进行分析.

解:

在海洋中,海水有规律的涨潮落潮,形成潮汐,潮汐存在着巨大的动能,可以用来发电.

故答案为:潮汐.

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【题目】科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信号,海洋中该处的深度为 m,这种方法 (选填“能”或“不能”)用来测量月亮到地球的距离,原因是 .(声音在海水中传播的速度是1531m/s)

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【题目】关于超声和次声,下列说法中正确的是(
A.超声就是速度超过340m/s的声音
B.超声在水中比空气中传得快,传得远
C.次声就是没有传声介质,使人听不见的声音
D.超声可以越过一定厚度的真空向前传播

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏.游戏时,当你对着它讲话,它就会用它独特的声音重复一遍,非常好玩.则( )

A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播

B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的

C.增大手机的音量,可以改变汤姆猫说话声音的音色

D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108m/s

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【题目】小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到 .通过这个实验可以得出的结论是

(2)乒乓球在实验中起到什么作用? .这种研究方法叫做 (等效法/控制变量法/转换法/类比法).

(3)如组成乙图的装置,并由宇航员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球 (选填“弹开”或“不动”),这说明了

(4)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力量:

a.看到和听到的现象会有什么样的变化?

b.根据实验现象的变化,你又可以总结出什么样的结论?

(5)为了探究声音产生的原因,小丽和小华又做了下面的实验:小丽把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉咙头振动了:小华把正在发声的因叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:发声的物体在 ;小华同学用手敲桌子,桌子发出了声响,第一次轻轻的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振动的 (选填“振幅”或“频率”)大,发出的声音的响度大,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显的看到实验现象,你的改进方法是:

(6)如图丙是探究声音特性的小实验:改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的 发生改变,说明声音的音调和 有关.

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【题目】甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示.由图象可知( )

A.甲的速度小于乙的速度

B.经过6s,甲在乙前面1.2m处

C.以甲为参照物,乙向东运动

D.以乙为参照物,甲向东运动

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【题目】物体放在距凸透镜前30cm的位置上时,在另一侧的光屏上能够得到放大的、倒立的像,透镜的焦距可能是( )

A.7.5cm B.20cm C.30cm D.40cm

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【题目】自行车是节能环保的交通工具.为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示.在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )

A.他骑的自行车 B.公路两旁的树

C.公路两旁的房屋 D.对面驶来的汽车

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【题目】夏天的早晨,在野外经常看到树叶上有晶莹剔透的露珠”.下列关于露珠的形成过程中物态变化正确的是(
A.液化
B.汽化
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化

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