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3.“珍爱生命,注意安全“是同学们日常生活中必须具有的意识,下列说法中不正确的是(  )
A.如果发生触电事故,应先进行施救,然后切断电源
B.雷雨天,人在高处打伞行走,不会被雷击中
C.使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分
D.若没有保险丝,不可用细铜丝代替

分析 (1)发现有人触电或电引起的火灾,首先切断电源,再实行救援措施;
(2)雷电容易击中地面上尖端的突起物;
(3)使用测电笔时,手必须接笔尾金属体,不能接触笔尖金属体;
(4)不能用铜丝代替保险丝.

解答 解:A、发生触电事故,用手拉不安全,报警时间来不及,切断电源是首先要做的,故A正确;
B、雷容易击中地面上尖端的突起物体,所以雷雨天打伞是极危险的,故B错误;
C、使用测电笔时,人不能碰到笔尖金属体,但必须接触笔尾金属体,故C正确;
D、当电路电流过大时,保险丝容易熔断而保护电路,如果用铜丝代替保险丝后,就起不到保护作用了.故D正确.
故选B.

点评 (1)本题来源于日常生活的常见现象和行为,在考查安全用电的原则中,实现安全用电知识的宣传和教育作用.
(2)家庭中有时自己私接电器,存在着很多安全隐患,尤其在农村更为严重,希望同学们及时杜绝,安全文明用电.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)小宇同学闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表(填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为2.2V.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片p向B(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)在小灯泡正常发光时,再将滑片P向B端移动到另一位置,則小电灯的实际功率大于(填“大于”、“小于“或“等于“)额定功率.

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11.一艘游船自重为8×103N,当空船漂浮在水面上时,船受到的浮力为8×103N;该船满载游客时受到的浮力为2×104N,则此时船排开的水的质量为2×103kg(g取10N/kg)

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18.现实生活中,越来越多的人使用无线WiFi进行手机上网,WiFi依赖电磁波传输信息;遥控器是靠发射红外线实现对电视的遥控,“楼台倒影”是光的反射形成的.

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8.电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kW•h)”字样,将标有“220V  1210W”的电热器单独接在该电能表上正常工作6min,电能表指示灯闪烁了320次,该电热器在上述时间内消耗的电能为3.6×105J,它的实际电功率是1000W(不考虑温度对电阻的影响).

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15.下列知识结构中,正确的是(  )
A.B.
C.D.

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12.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个电池.用电压表测量这个自制电池的电压(如图),由图可知(  )
A.锌片是正极B.铜片是正极
C.铜片和锌片都可能是正极D.用电压表无法区分正、负极

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小叶同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.
她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面
倾斜角θ
小车重G/N斜面高
h/m
斜面长
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.53.669%
45°50.714.13.54.1
(1)请你替小叶同学在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.(选填“高”或“低”)
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面平行.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面倾斜角θ不变,斜面的光滑程度不变,只改变斜面粗糙程度,这种研究问题的方法我们称之为控制变量法.

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同步练习册答案