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凸透镜成实像还是虚像的分界点是
焦点(或一倍焦距处)
焦点(或一倍焦距处)
,成放大还是缩小实像的分界点是
2倍焦距
2倍焦距
分析:根据成缩小和放大的实像以及等大的实像时物距与焦距之间的关系.分析成实像和成虚像及不成像时的物距与像距之间的关系.最后根据分析得出结论.
解答:解:当u<f时,成正立、放大的虚像.所以在物距小于焦距或物体在焦点之内时,成正立、放大的虚像,所以1倍焦距处或焦点是实像与虚像的分界点.
由凸透镜成像规律可知,u>2f时,成倒立、缩小的实像,当u=2f时,成倒立、等大的实像,2f>u>f,成倒立、放大的实像,所以二倍焦距是凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点.
故答案为:焦点(或一倍焦距处);二倍焦距.
点评:此题主要考查了凸透镜成像的规律,同时考查了学生根据数据得出结论的能力.在分析时要注意成像的特点与物距的关系,通过比较与焦距的关系,得出结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的
透明
透明
(填物理属性的名称),从而能
看到蜡烛A的像,也能看到蜡烛B
看到蜡烛A的像,也能看到蜡烛B
;手指放在蜡烛
B
B
的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是
C
C

A、选用的玻璃板太厚
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
实验序号 1 2 3 4
物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
b
b
_ (选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是
c
c

(4)在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚和李娟分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像.他们实验失败的原因是
移动蜡烛时,像的位置也随之改变,所以蜡烛和光屏的位置同时移动,不容易在光屏上接到像
移动蜡烛时,像的位置也随之改变,所以蜡烛和光屏的位置同时移动,不容易在光屏上接到像
,正确的做法是
当蜡烛和凸透镜处于如图位置时,左右移动光屏,使光屏上出现清晰的像
当蜡烛和凸透镜处于如图位置时,左右移动光屏,使光屏上出现清晰的像

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?抚顺)小明和小亮做“探究平面镜成像 特点”的实验(如图甲).
(1)小明发现在蜡烛A一侧看到两个像,他换了一块
薄玻璃
薄玻璃
(选填“薄玻璃”或“厚玻璃”),像就变成一个了;小明移 动蜡烛B,使它与像完全重合,确定了
的位置.平面镜成的是实像还是虚像呢?小明把白纸放在像的位置,他
不能
不能
(选填“能”或“不能”)在白纸上看到像,由此说明平面镜成的是
(选填“实”或“虚”)像.
(2)实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板(如图乙),在白纸上没看到烛焰的像,他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后,白纸上出现了明亮清晰的像,这个像应该是
倒立
倒立
(选填“倒立”或“正立”)、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:022

凸透镜成实像还是虚像的分界点是________处;成放大还是缩小实像的分界点是________处.

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