分析 (1)探究杠杆平衡条件时,调节杠杆两端的平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡;
杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆上,力的力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;
(2)由图示确定动力、动力臂、阻力臂,然后由杠杆平衡条件F动×L动=F阻×L阻,求出在B处所挂的钩码个数;
(3)用实验数据总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性.
解答 解:
(1)图甲中是杠杆的左端低,说明这一侧力与力臂的乘积大,应将平衡螺母向右调节;
使杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆上,力的力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;
(2)设每个钩码的重力是G,
杠杆每格的长度是L,由图示可知,动力F动=2G,动力臂L动=3L,阻力臂L阻=2L,由杠杆平衡条件得:F动×L动=F阻×L阻,即2G×3L=F阻×2L,
所以F阻=3G,则在C处应挂3个钩码;
(3)用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验数据总结实验结论.
故答案为:(1)便于测量力臂;右;(2)3;(3)不能;实验次数太少,得出的结论具有偶然性.
点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用及动滑轮和定滑轮,由图示求出动力臂与阻力臂、熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 拉力F1与F2大小一定不相等 | |
B. | 拉力F1做的总功一定比F2多 | |
C. | 拉力F1做功的功率一定比F2做功的功率大 | |
D. | 甲的机械效率一定比乙高 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com