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.在“用电压表和电流表测电阻”的实验中小星同学连接完实验电路闭合开关此时的电压表指针位置如图12所示则电压表的示数是________V。当调节滑动变阻器的滑片时小星发现电压表总保持不变则出现这一现象的原因可能是   

2.7V;电压表接在电源两端或滑动变阻器接法不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、在探究小灯泡电功率的实验中,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为8Ω.
(1)请用笔画线代替导线,按甲图的电路图把乙图中的实物图连接完整(注意电流表和电压表选择合适的量程).

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑至使变阻器电阻
最大
(选填“最大”或“最小”“中间”)位置.
(3)如果电路连接正确,当闭合开关后,有两个小组发现灯泡不亮,此时电压表和电流表示数分别见下表,分析其故障原因,有以下四种可能,选择你认为正确的序号填入表中空格内.
组名 电流I/(A) 电压U/(V) 故障原因
第一组 0.3 0
第二组 0 4.5
A.小灯泡短路;  B.小灯泡断路;  C.滑动变阻器短路;  D.滑动变阻器断路
(4)同学们团结协作,最后都成功地完成了实验,下表是某小组的实验数据,在第三次实验中电流表的示数如图所示,请把表格填写完整.
次数 电压(V) 电流(A) 灯泡亮度 功率(W)
1 2.0 0.26 很暗 0.52
2 3.0 0.36 较亮 1.08
3 3.8 0.44

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?启东市二模)在“测量未知电阻R的阻值“实验中:
(1)请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路,并在右边虚线框内画出相应的电路图.要求:电流表用量程为0~0.6A,电压表用量程为0~3V,滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大.

(2)在连接电路时,开关应
断开
断开
,滑动变阻器的金属滑片P放在
(选填“左”或“右”)端.
(3)请把第二次测量时,如图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格.
次数 1 2 3
电压/V 1.1
1.6
1.6
2.3
电流/A 0.22
0.32
0.32
0.46
(4)处理表中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值为
5
5
Ω.
(5)实验中使用滑动变阻
改变待测电阻两端电压,实现多次测量,取评均值减少误差.
改变待测电阻两端电压,实现多次测量,取评均值减少误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?淄博)在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)实验的原理是
P=UI
P=UI

(2)请你将甲图中的实物电路连接完整.
(3)连接电路时开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应位于
(填“左”或“右”)端.检查电路连接无误后,闭合开关,调节滑动变阻器,当灯泡正常发光时测得灯泡的电流如图乙所示,则通过灯泡的电流是
0.3
0.3
A,此时灯泡的功率是
0.75
0.75
W.
(4)实验中发现小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮,当小灯泡两端的电压为2V时,小灯泡的实际功率
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时,发现电压表已损坏,就重新设计了一个电路,并选用了一个阻值已知的定值电阻R0,连接成如图所示的实验电路.闭合开关后,她先将图中导线的C端接到电流表“-”接线柱上,电流表的示数为I1;然后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表的示数为I2,则定值电阻R0两端的电压为
I2R0
I2R0
,通过Rx的电流为
I1-I2
I1-I2
,阻值为Rx=
I2R1
I1-I2
I2R1
I1-I2
.(用已知字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中.
(1)此实验的原理是:
 

(2)在图1方框内设计实验电路图,并按电路图把图2中实物对应连接起来.(图中干电池组电压为3V,待测电阻R约为5Ω)(注意:接线不能交叉)
(3)他在连接电路时,变阻器的滑片应位于
 

(4)连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是
 

(5)他纠正实验错误后,进行正确测量,图3是通过R的电流和电压.由图可知,待测电阻两端的电压为
 
V,通过它的电流为
 
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