试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来
A．取适当的温度计；
B．估计物体的温度；
C．让温度计与被测物体充分接触；
D．取出温度计；
E．在温度计数值不再变动时进行读数．
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题
我们在体育课上进行掷铅球这项活动中，同学们对铅球的材料进行了讨论．有同学认为铅球是“铅”制的，有同学认为铅球是“铁”制的，并从实验室借来磁铁吸一下．有同学认为铅球是“铅做的”这一过程属于科学研究中的 ．“吸一下”这一过程属于科学探究中的 ．（选填“提出问题”、“猜想与假设”、“制定计划”、“进行实验”、“得出结论”或“交流合作”）
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题
在研究有关声音的传播时，小军设计了一套巧妙的实验装置，在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的未端固定在瓶口的软木塞上，如图所示，瓶内的空气可由瓶口的管子抽出．请你根据小军的实验探究回答下面一些问题．
（1）在没有抽气时，小军用家用的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机的声音．
（2）当小军不断抽出瓶中的空气时（瓶中空气没有完全抽走时），再拨打手机，听到手机的铃声将 ．
（3）当小军继续把瓶中的空气往外抽，再拨打手机，他仍能从听到从瓶里传出来的微小手机的声音，出现这种情况的可能原因是什么？
（4）通过以上小军的实验探究，请你帮小军总结出实验结论．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题
向保温瓶注水时，听到的声音是通过 传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会 （选填“变高”、“变低”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
（1）三根管中音调最低的是 号．
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答： （选填“能”或“不能”）；理由： ．
（3）小明发现悬挂的金属管发声时在摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，写出实验方案： 判断方法： ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
如图，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递 ．物理学上常用声音的 （选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
声音是由物体 产生的；声音在15℃的空气中传播速度是 m/s；摩托车的消音器是在 减弱噪声的．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷（解析版） 题型：填空题
如图所示装置，用玻璃管将烧瓶A和试管C相连接．用酒精灯给烧瓶A中的水加热，使烧瓶内水保持沸腾状态，试管C中出现的现象是：水将不断 （增多/减少/不变）．容器B中的温度计示数将
（变大/不变/变小），这是因为水蒸气 要 热．
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