在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、凸透镜和光屏处于如图2-2-17所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像.利用这个成像规律可以制成( )
A.照相机 B.平面镜 C.幻灯机 D.放大镜
图2-2-17
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小明同学在课外用易拉罐制成如图2-1-11所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )
A.蜡烛的正立像
B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑
D.圆形光斑
图2-1-11
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图2-1-17甲所示的是小明在水平桌面上探究平面镜成像特点时的实验装置.
图2-1-17
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于__________________________;如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验.
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的结论是____________________________.
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是________________________________________________________________________.
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是
________________________________________________________________________.
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小方同学做“探究凸透镜成像规律”的实验,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图2-2-16所示时,光屏上得到了清晰的像,则( )
A.得到的像是正立、缩小的实像
B.得到的像是倒立、放大的实像
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏
图2-2-16
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市公交公司为了保证人们的上下车安全,在公交车上安装了“电视监控器”.凸透镜是该装置的光学系统,“电视监控器”的摄像头能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的实像.
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在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图2-2-23所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个________(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10 cm,确定出焦距f=________(填“5 cm”或“10 cm”).
(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30 cm处后,再移动光屏,到如图所示位置,光屏上会出现清晰的________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向________(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.
(3)如果将光源移至7 cm处,凸透镜此时成的是放大的________(填“虚像”或“实像”).
图2-2-23
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图3-1-15所示的是反映某种物质三种状态的微观模型.图乙中的物质为________态.该物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时,发生的物态变化为________,下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________(填序号).
①固体清香剂用了一段时间后变小.新课 标第 一 网
②打开冰箱冷冻室的门,看到有“白气”冒出.
③新鲜的蔬菜放置两天后变蔫.
图3-1-15
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