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    2005年被定为“国际物理年”，4月18日（爱因斯坦逝世50周年纪念日）举行了主题为“物理照耀世界”的全球性光信号接力活动。从美国普林斯顿发出一束光，经太平洋到我国上海，并在我国各省市传递后回到普林斯顿，历时正好一天，合           s。这个过程中，光传播的总路程约为             m。（在全过程中光的传播速度取3×108m/s）


    8.64×104

    2.592×1013m ；


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读如下资料并回答问题：

    自然界中的物体由于具有一定的温度，会不断向外辐射电磁波，这种辐射因与温度有关，称为势辐射，势辐射具有如下特点：辐射的能量中包含各种波长的电磁波；物体温度越高，单位时间从物体表面单位面积上辐射的能量越大；在辐射的总能量中，各种波长所占的百分比不同。

    处于一定温度的物体在向外辐射电磁能量的同时，也要吸收由其他物体辐射的电磁能量，如果它处在平衡状态，则能量保持不变，若不考虑物体表面性质对辐射与吸收的影响，我们定义一种理想的物体，它能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射，这样的物体称为黑体，单位时间内从黑体表面单位央积辐射的电磁波的总能量与黑体绝对温度的四次方成正比，即，其中常量瓦/（米2·开4）。

    在下面的问题中，把研究对象都简单地看作黑体。

    有关数据及数学公式：太阳半径千米，太阳表面温度开，火星半径千米，球面积，，其中R为球半径。

    （1）太阳热辐射能量的绝大多数集中在波长为2×10－9米~1×10－4米范围内，求相应的频率范围。

    （2）每小量从太阳表面辐射的总能量为多少？

    （3）火星受到来自太阳的辐射可认为垂直射可认为垂直身到面积为（为火星半径）的圆盘上，已知太阳到火星的距离约为太阳半径的400倍，忽略其它天体及宇宙空间的辐射，试估算火星的平均温度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用来烧开水的铝制水壶的底部，常有几个凸凹不平的同心圆，其主要作用是：

    （1）_______________________________________；

    （2）_______________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用温度计测量烧杯中液体的温度，图2所示的几种做法中正确的是：

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    研究表明，珠穆朗玛峰每年上升高度约为10mm，合         m。2005年5月22日11时8分，我国珠峰测量登上了峰顶，当时的气温为零下二十九点六摄氏度，记作           。图5所示温度计的示数是____ ____ ℃，用该温度计________(选填“能”或”不能”)测量珠穆朗玛峰的气温。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图10是甲、乙两物体的熔化图象。

    （1）从图中可知___ __是晶体，该晶体的熔点为__ __℃。

    （2）图中_ 段表示晶体处于熔化过程（选填AB,BC, CD）,BC段物质处于___ _状态。

    （3）在熔化过程中，晶体继续吸收热量且温度___ ___。（选填“升高”、“降低”或“不变”）

    （4）在熔化时，晶体和非晶体的区别是_________ _______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁做成凹凸不平像蜂窝似的，这是为了                                                               

    A．装饰、美观                       B、易于反射声波，增大声音

       C．吸收声波，减小嘈杂的回声         D、提高声音的音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：

    小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线。

    （1）他们共同探究的问题是：_______________________________________________；

    （2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是：_____________________________；

    （3）如果由你来设计一个类似验证问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计。

    __________________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示，甲乙两杯子底面积相同且均装满水放在水平桌面上，分别将质量相等的铁块和木块放入两个杯子后，两个杯子对桌面的压强相等。此时铁块和木块受到的浮力分别为F1和F2，放入物体前，两杯子对桌面的压强分别为P1和P2。则（    ）

    .. A．F1>F2    P1>P2                 B．F1<F2    P1>P2    

    C．F1<F2    P1<P2                                D． F1>F2    P1<P2

     


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