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    如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是（     ）
    A．电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小
    B．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变小
    C．电压表V1的示数与电流表A的示数的比值变大
    D．电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变小
    D

    试题分析：由图知：电阻定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测量的是通过电路中的电流，电压表V1测量的是R1两端电压U1，V2测量的是R2两端电压U2，R2接入电路中的阻值为右半部分，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电阻R2的阻值变小，电源电压不变，故通过电路中的电流I变大，U1=IR1，R1不变，所以U1变大，选项A、B是错误的；C选项中电压表V1的示数与电流表A的示数的比值即为定值电阻R1不变，故是错误的；D选项中电压表V2的示数与电流表A的示数的比值即为R2接入电路的电阻，应变小，是正确的。本题应选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“电路中电流与电压和电阻的关系”实验中，某实验小组设计了如图甲所示电路。
    (1)若想探究电流与电阻的关系，可以把5Ω的电阻换成10Ω电阻并向_______（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，直到__________________，再读出电流表的示数。
    (2) 在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变      （选填“电源”、“变阻器”或“定值电阻”）两端电压。
    (3) 乙、丙两图是该小组在探究过程中根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是       (选填“乙”或“丙”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分） 图甲所示的电路图，电源电压恒定为6V，小灯光L标有“3V  3W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙所示，求：

    （1）小灯泡正常发光时通过的电流为多少A？
    （2）当电流表示数为0.3A时，小灯泡两端的电压为多少V？
    （3）当电压表示数为5V时，电路中的总电阻为多少Ω？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路，开关S2由断开到闭合的过程中，下列有关说法正确的是（　　）
    A．电压表示数不变，电流表示数变大
    B．电压表示数变大，电流表示数变小
    C．电压表和电流表的示数的比值不变
    D．电压表和电流表的示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （5分）如图所示，滑动变阻器最大阻值是20Ω，当滑片移到端时，闭合开关，R1两端的电压为2V，电流表的示数为0.2A，电源电压保持不变。求：

    ⑴R1的阻值；
    ⑵电源电压；
    ⑶滑片移动的过程中，消耗的最大功率。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    三个相同的定值电阻都标有“10W 10Ω”字样，它们的连接情况如图所示，若将它们接人电路，在保证三个电阻都安全的前提下，AB两端的电压最高不能超过（　　）
    A．20ⅤB．15VC．10VD．5Ⅴ

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    电信公司机房接到某用户反映，他家的电话不能使用．经过机房人员初步测试，判断为接入该用户的电话线某处短路．为了确定短路的具体位置，机房人员利用测量仪器接成如图所示的电路进行量．已知电话线由两根导线并排而成，该用户家到机房的电话线长5km，设单根电话线每米的电阻为3×10﹣3Ω，测量时电压表示数为12V，电流表示数为1A，若只考虑电话线的电阻，求：

    （1）该用户到机房单根电话线的电阻值；
    （2）短路位置到机房的距离s；
    （3）测量时电路消耗的功率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P从中点向右端滑动的过程中（  ）
    A．电流表A的示数变小B．电压表V1的示数变大
    C．电压表V2的示数变小D．灯泡L变亮

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （6分）如图所示的电路中，电源电压恒为12V，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为30Ω，电流表A的量程取0～0.6A.闭合开关S.

    （1）求通过电路的电流I.
    （2）求电阻R1消耗的功率P1.
    （3）现用标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2，为使电路中各元件安全，求变阻器R3连入电路的阻值范围．

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