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    1．如图所示，是测量物体A与桌面间摩擦力的实验装置，实验中的滑轮是动滑轮（选填“动滑轮”或“定滑轮”），这种装置的作用是便于准确测出摩擦力的大小．

    分析 （1）滑轮在使用过程中滑轮的轴随着物体一起运动的是动滑轮，不随物体一起运动的是定滑轮；
    （2）用图中的动滑轮拉动物体A在水平方向做匀速直线运动时，弹簧测力计位置固定不动，方便读数．

    解答 解：
    （1）由图可知，拉动滑轮时，物体与滑轮一起运动，因此该滑轮为动滑轮；
    （2）用图中的动滑轮拉动物体A在水平方向做匀速直线运动时，弹簧测力计位置固定不动，方便读数，根据动滑轮的特点可知，此时物体A受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等，便于准确测出摩擦力的大小．
    故答案为：动滑轮；便于准确测出摩擦力的大小．

    点评 本题主要考查学生对动滑轮的工作特点的了解和掌握，是一道中档题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明和小芳等同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在表一、表二中．
    表一：
    导体实验序号电压/V电流/A
    A11.20.08
    22.40.16
    33.60.24
    表二：
    导体实验序号电压/V电流/A
    B41.80.18
    53.60.36
    65.40.54
    （1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：在电阻相同时，电流与电压成正比．
    （2）分析比较实验序号3、5的数据，他们提出这样的假设：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流可能不相同．
    ①为验证上述假设，在已有表一、表二实验数据的基础上，小明重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值（如图）．小芳分析了小明的测量数据后，认为小明的测量数据有问题，她未测量便修改了数据（如图所示）．

    请你对小芳修改数据的做法作出评价：不正确；应以实验测量的数据为准，实验的误差不可避免．（说明是否正确并说明理由）
    ②为了达到验证上述假设，请结合表一、表二的实验数据，请你帮助小明对表三的设计方案作出正确的修改：将表三中的电压值分别设为1.2V、2.4V、3.6V．（用文字说明）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列有关力的说法，正确的是（　　）
    A．放在水平桌面上的书，它受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
    B．放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是相互作用力
    C．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力
    D．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．用如图所示的滑轮组提升重2000N的物体，绳子自由端匀速上升10m，已知滑轮组机械效率为80%，则拉力F为500N，拉力F做功为5000J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完好但不完整．

    （1）请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于B（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I-U图象，如图乙中a所示，根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．这个实验过程运用的主要实验方法是控制变量法．
    （4）将电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出I-U图象，如图乙中b所示，则根据图象得出结论：当电灯两端的电压变小，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻变小（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．这个像是一个缩小（选填“等大”、“缩小”或“放大”）的虚像（选填“虚”或“实”）；这个像是由于光的反射而形成的（选填“光的反射”或“光的折射”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图是我国研发的4000吨级履带式起重机将高度118米，直径14.4米，重量1680吨的丙烯塔稳稳地吊装到位，成功实现了全球唯一最大吨位的起重机首次吊装，标志着我国工程机械人站上世界起重机的顶峰．这台可吊起4000吨重物的“世界第一吊”，全称是徐工XGC88000-4000  吨级履带式起重机，88000指力矩88000吨•米，最长臂达到216米，要吊起4000吨重物需要有6000吨（含起重机自身质量）的配重对称“压着”，这样的“巨无霸”还可以可轻松完成行走、回转等动作．g取10N/kg．求：

    （1）若每条履带与地面的接触面积为40m2，该起重机吊起4000吨重物以1m/s的速度在水平地面上匀速运动时对地面的压强为多少？
    （2）若将原来水平放置的丙烯塔看作是质量分布均匀的圆柱体，起重机用时5分钟把它竖直立起来，至少需要做多少功？输出功率至少是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．物理上常把电流的形成与水流的形成进行类比．阅读以下材料，完成填空和推导．
    （1）水管中的水朝一定方向流动，就会形成水流．如图1所示，设水流动的速度为v，水管的横截面积为S，水的密度为ρ，则在t时间内流过水管某一横截面的水的体积V=vtS，在t时间内流过该横截面的水的质量m=ρvtS，单位时间内流过该横截面的水的质量即水流量I′=ρvS．
    （2）导体中的自由电荷发生定向移动就会形成电流．物理学中把单位时间内通过导体某一横截面的电荷量叫做电流强度，用I表示．如图2所示，已知金属导体的横截面积为S，导体中单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q，自由电荷定向移动的速度为v，请你仿照（1）中水流量的推导过程，推导出电流强度I的表达式nvSq．（用已知量符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，再把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B．
    （1）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的蜡烛在玻璃板右侧移动，直至与蜡烛的像完全重合，并记下蜡烛的位置．
    （2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是①．
    ①若P、B间放置一块纸板，仍可以看到像 ②改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
    ③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同 ④用大小不同的玻璃板观察，像的大小不同
    （3）在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图．

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