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将灯L1接在12 V的电路中,功率为12 W.若保持电路电源电压不变,再在电路中连入灯L2,使电路的总功率为18 W.在如图所示的四个电路中,连接方法正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图1所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.

(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路(如图1)连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
B
B
(选填字母序号).
A.滑动变阻器短路     B.滑动变阻器断路     C.滑动变阻器接成了上面两个接线柱
(4)排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图2所示,为
0.8
0.8
V,然后计算出此时灯L1的电阻是
4
4
Ω,实际功率是
0.16
0.16
W;换上灯L2,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率;换上灯L3,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变;再测出L3两端的电压,算出L3的电阻和功率.并将以上实验数据记录在表中.
次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
(5)请根据实验数据,在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成
正比
正比
关系.
(7)小明认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进?
将L1、L2、L3串联在同一电路中
将L1、L2、L3串联在同一电路中

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图1所示:

A、当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是
L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路
L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路

B、故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V
1 4 8 12
2 6 6 12
分析两组实验数据,可得出:
串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和
串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和

(2)在探究串联电路的电流特点时,小名同学连接了如图2所示的电路.在连接电路时,开关应
断开
断开
,经检查无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着他应
断开开关,将电流表分别接在a、b、c、d处,然后闭合开关,分别测出a、b、c、d处的电流
断开开关,将电流表分别接在a、b、c、d处,然后闭合开关,分别测出a、b、c、d处的电流
,实验时他记录了如下表中的实验数据,由表1的数据分析可知:
串联电路电流处处相等
串联电路电流处处相等
,小华同学也做了此实验,记录的实验数据如表2中所示,从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,出现此情况的原因可能是
读数时看错了电流表量程
读数时看错了电流表量程

表1 测量处 a b c d
电流/A 0.2 0.2 0.2 0.2
表2 测量处 a b c d
电流/A 0.2 0.2 0.2 1.0

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科目:初中物理 来源:2009年北京市崇文区初三物理一模试题 题型:013

将灯L1接在12 V的电路中,功率为12 W.若保持电路两端电压不变,在电路中再连入灯L2,使电路的总功率为4 W.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,如图所示的电路中,连接方法正确的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2008年北京市崇文区初三一模物理试卷 题型:013

将灯L1接在12 V的电路中,功率为12 W.若保持电路电压不变,再在电路中连入灯L2,使电路的总功率为18 W.在下图所示的四个电路中,连接方法正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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