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    如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（　　）
    A、U甲＜U乙，Q甲＜Q乙B、U甲＜U乙，Q甲＞Q乙C、U甲=U乙，Q甲=Q乙D、U甲＞U乙，Q甲＜Q乙
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样．当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（　　）
    A、6V、1.5WB、6V、0.75WC、3V、1.5WD、3V、0.75W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    王老师为了考查同学们结局问题的能力，在“测量3.8V小灯泡的额定功率”的实验中，给同学们提供了电源、开关、两个电流表、10Ω的定值电阻R0、3.8V的小灯泡、滑动变阻器、导线灯实验器材．

    （1）为了帮助同学们设计实验电路，王老师做了如下提示：要测量小灯泡的功率，根据P=UI可知，需要测出小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I，而本实验中没有电压表，所以我们可以用
     
    （填实验器材的名称和连接方式）代替电压表，并使之与灯泡并联．
    （2）根据王老师的提示，小红设计了如图甲所示的实验电路，为了测量小灯泡的额定功率，小红移动滑动变阻器的滑片，使电流表
     
    （选填“A1”或“A2”）的示数为
     
    A时，小灯泡正常发光，此时另一个电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
     
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究“电功率与电阻的关系时”，选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑电阻值随温度的变化）（　　）
    A、R1＞R2   P1＞P2B、R1＜R2  P1＜P2C、R1＞R2   P1＜P2D、R1＜R2   P1＞P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验电路图，关于该实验，下列说法不正确的是（　　）
    A、本实验是通过煤油升高的温度来反应电流通过铜丝产生热量的多少B、实验中使用煤油而不使用水的原因是水的比热容比煤油的比热容大C、分析A、B两瓶中温度计示数的变化时研究“电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系”D、分析A、B两瓶中温度计示数的变化可以得到结论：其他条件相同时，通过导体的电流越大，电流产生的热量就越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是（　　）
    A、通过电炉丝的电流大B、通过电炉丝的电流小C、电炉丝的通电时间长D、电炉丝的电阻大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    家庭浴室中常用的暖灯型浴霸由四只标有“220V   750W”的同规格发热灯组成，当四只灯泡同时正常工作100s时，发热灯产生的热量是
     
    J，此过程能使浴室内10kg空气的温度从10℃上升到25℃，空气的比热容为1.0×103J/（kg?℃），则浴霸加热浴室内空气的能量转化率是
     
    %．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一只电热水壶，功率为2kW，内装质量为2.5kg、初温为0℃的水，通电后10min将这些水烧开，这一过程中消耗的电能
     
    J，水吸收的热量是
     
    J，水烧开后继续通电半分钟，此时水的温度
     
    （高于/低于/等于）100℃．[当地气压为1标准大气压，C水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，两灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时两个电流表的示数均变小，则出现这一现象的原因可能是（　　）
    A、灯L1断路B、灯L1短路C、灯L2短路D、灯L2断路

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