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13.下列说法正确的是(  )
A.物体质量相等,它们体积一定相等
B.物体密度相同,质量大的体积一定大
C.物体的体积越大,它的密度就越小
D.物体的质量越大,它的密度就越大

分析 密度是物质的一种特性,与物体的体积和质量没有关系.影响密度大小的因素有:物质的种类、温度、气压、状态.

解答 解:A、质量相等的物体,密度不一定相等,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,它们的体积不一定相等,故A错误;
B、物体密度相同,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,质量大的体积一定大,故B正确;
C、密度是物质的一种特性,与物体的体积和质量没有关系,故C错误;
D、因为密度是物质的一种特性,与物体的体积和质量没有关系,所以质量大的物体,密度不一定大,故D错误;
故选B.

点评 此题考查的是我们对于密度的理解,这是中考的一个重点,需要掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中(  )
A.电流表、电压表示数都减小B.电流表、电压表示数都增大
C.电流表示数减小、电压表示数不变D.电流表示数减小、电压表示数增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,在秤盘中放一个容积为500毫升、质量为100克的玻璃容器,然后在杆秤的某些刻度处标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤.只要在玻璃容器中加500毫升的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.某次测量,杆秤平衡时,秤砣挂在“0.5kg”的B处,已知OA=5厘米,OB=10厘米,则该液体的密度(  )
A.0.8 克/厘米3B.1.0 克/厘米3C.1.8 克/厘米3D.1.25 克/厘米3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小明和小强分别把体积相同的实心木块和实心铁块同时浸没在水中,松手后发现木块上浮,铁块下沉.对上述现象他两展开讨论,你认为他们的说法中错误的是(  )
A.铁块的密度大于水的密度,木块的密度小于水的密度
B.在铁块下沉的过程中,铁块受到的浮力小于铁块受到的重力
C.当两物体都处于静止状态时,铁块受到的浮力大于木块受到的浮力
D.因为木块受到的浮力比铁块受到的浮力大,所以木块上浮,铁块下沉

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点.某研究性学习小组对“物体吸收太阳能的能力与表面颜色之间的关系”进行了实验研究:在两只相同的烧杯中装有质量和初温相同的水,烧杯外用一个黑色塑料袋和一个白色塑料袋密封,插入温度计(温度计的玻璃泡浸没在水中,大部分刻度露出可见),放在阳光下曝晒.每隔相同的时间读出温度计的示数,数据记录如下:
塑料袋
颜色
水的质量(m/kg)初 温
(t/℃)
温 度
(t1/℃)
温 度
(t2/℃)
温 度
(t3/℃)
黑 色1.015.022.327.831.5
白 色1.015.016.517.819.0
根据上述数据回答下列问题:
(1)通过上面的研究可以推断:太阳能热水器的集热管表面颜色以黑色为宜;
(2)小明家使用的太阳能热水器的说明书如下表.若在太阳能热水器的水箱中装有80kg的水,在太阳照晒下每小时温度升高7.5℃,则
容  积100L
集热箱的采光面积1.5m2
效  率60%
使 用 年 限15年
①该热水器中的水每小时吸收的热量是多少?
②该地区每小时、每平方米的面积上接收到的太阳能(用字母“E”表示)是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示电路中,电源电压恒为6V,电流表的量程为0~0.6A,电压表V1的量程为0~3V,电压表V2的量程为0~15V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关S后,为保证电路安全,在滑动变阻器滑片P由a滑向b的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.3A
B.电压表V2的示数不变,电路消耗的总功率变大
C.电阻R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~10Ω
D.电流表A的示数变大,电压表V1的示数与电流表A的示数比变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.将“2V,0.4W”的灯泡和“xxΩ,1A”的滑动变阻器接入如图所示的电路中,一只电源电压为3V保持不变,电流表所使用的量程是0-0.6A,闭合开关后调节滑片的过程中,灯泡消耗的最小功率为0.1W,则滑动变阻器的最大阻为20Ω,滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为5Ω(不考虑灯丝电阻随温度的变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某新建的广场喷泉引起了同学们的好奇:喷水时,“泉水”中央有一颗硕大的石球不停地翻滚.这是怎么回事?同学们有种种猜测.小玲联想所学知识,意识到这个问题可能跟“流体压强与流速的关系”等方面的知识有关,她与同学们反复讨论,设计了一个模拟实验并获得了成功.
实验器材:圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等.
实验步骤:取圆珠笔杆作为喷管,通过软管接于自来水龙头上;打开龙头,自来水从笔杆尖端竖直向上喷出水束.将乒乓球放到水束上方,观察乒乓球的情况.观察结果:多次实验表明,乒乓球能稳定在水束上方旋转.
分析讨论:
(1)球能稳定在水束上方某一位置,是因为它在竖直方向受到平衡力作用的缘故;球在水束上方旋转,是由于水对球左右两侧向上的推力不相等所造成的,从图(b)中球的旋转情况看,此时水束对球左侧向上的推力大于右侧(选填“大于”或“小于”);根据你的思考,在多次实验中,每次乒乓球旋转的方向不一定相同(选填“一定相同”“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如图(b),水束略偏左,球为什么没有向右远离而下落呢?这是因为,左侧水的流速大于右侧水的流速,导致左侧水的压强小于右侧水的压强(选填“大于”“等于”或“小于”)使球在水平方向能维持平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变.当电键S闭合时,电流表A的示数大于A1的示数,若R1=10欧、R2=15欧,则I1大于I2(均选填“大于”、“等于”或“小于”),现用电阻R 替换R1、R2 如图(b)所示,且电流表A的示数保持不变,则电阻R=6欧.

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