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在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路．

（1）请在图1的“

”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号．
（2）小红按电路图连接电路，连接电路时开关应

断开

，滑动变阻器的滑片滑到

右端

，正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是

灯泡断路

．测数据时．断开开关时，发现电表如图2所示，其中电流表出现这种现象的原因是

电流表使用前未校零；

（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I-U 图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是

0.75

瓦．

分析：（1）根据伏安法测小灯泡的电功率时，电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过小灯泡的电流分析，将电压表、电流表以及灯泡按要求填入电路中；
（2）①为保护电路，连接电路时，开关应断开；
②滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值，根据滑动变阻器的接法判断滑片的位置；
③闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路；电压表示数等于电源电压，说明与电压表串联的元件都是通路；
④使用电流表或电压表时，应先校零，使指针指在零刻线处；
（3）要测量灯泡的额定功率，必须使灯泡两端电压为额定电压，从图象中找出额定电压和对应的额定电流，利用公式P=UI计算额定功率．

解答：解：
（1）电路图及灯泡、电流表、电压表位置如下图所示：

（2）①连接电路图时，开关应断开；
②由图知：滑片在右端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，因此连接电路时，滑片P应移到最右端位置．
③分析知电路断路但与电压表串联的部分是通路，所以故障只能是灯泡断路；
④开关断开时，电流的指针在零刻线左边，因此电流表使用前未校零；
故答案为：断开；右端；灯泡断路；电流表使用前未校零；
（3）由图象知，当灯泡两端电压达到额定电压U=2.5V时，通过灯泡的电流为I=0.3A，所以灯泡的额定功率为P_额=U_额I=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案为：0.75．

点评：本题考查伏安法测小灯泡的电功率掌握情况，本题的关键是会设计电路以及知道实验步骤和注意事项，不同的实验都有相应的步骤，严格按照步骤进行分析．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?天桥区三模）为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的

0～15V

量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是

电源电压3V小于灯泡额定电压

．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，

“3.8V”小灯泡

灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．

随灯泡温度升高，灯泡电阻变大

．

表一（“2.5V”小灯泡）				表一（“3.8V”小灯泡）
U/v	I/A	发光情况	U/v	I/A	发光情况
2.0	0.26	暗	3.0	0.28	暗
2.5	0.30	正常发光	3.8	0.31	正常发光
2.9	0.32	很亮	4.4	0.33	很亮

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?玉林模拟）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	3.00
I/A	0．O2	0．O8	0.14	0.18	0.20	0.2l

（1）从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为

12.5

Ω，额定电功率为

0.5

W．
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．

①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到

端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是

灯泡断路

（写出一种即可）．
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由．

不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1，小林在实验室测定一只标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大；
（2）在连接电路时，开关必须

；
（3）电路接好后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表、电压表有示数．请你判断可能是

；
（4）小灯泡两端的电压达到2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向

移动（选填“A”或“B”），灯泡才能正常发光．正常发光时电流表示数如所示，其示数为

A，小灯泡的额定功率是

W；
（5）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为

的滑动变阻器；

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．
．
表一（“2.5V”小灯泡）表一（“3.8V”小灯泡）
U/v I/A 发光情况 U/v I/A 发光情况
2.0 0.26 暗 3.0 0.28 暗
2.5 0.30 正常发光 3.8 0.31 正常发光
2.9 0.32 很亮 4.4 0.33 很亮

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科目：初中物理 来源：2013年山东省济南市天桥区中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的______量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是______．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，______灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．
______．

表一（“2.5V”小灯泡）				表一（“3.8V”小灯泡）
U/v	I/A	发光情况	U/v	I/A	发光情况
2.0	0.26	暗	3.0	0.28	暗
2.5	0.30	正常发光	3.8	0.31	正常发光
2.9	0.32	很亮	4.4	0.33	很亮

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