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    如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验．其中甲图研究的是力可以    ，乙图研究的是力可以    ．
    【答案】分析：掌握力的作用效果，即力可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态是解答本题的关键；
    还应仔细观察图片，能从图中读懂信息．
    解答：解：甲图中，小球在磁体的引力作用下，改变了运动方向，即运动状态发生了改变．乙图中弹簧在力的作用下发生了形变．
    故答案为：改变物体的运动状态，改变物体的形状．
    点评：本题主要考查学生对力的作用效果的了解和掌握，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    3、如图所示是某小组同学所做的两个小实验．

    其中在研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组同学所做的两个小实验，从力的作用效果看，其中图甲说明
    力可以改变物体的运动状态
    力可以改变物体的运动状态
    ，图乙说明
    力可以使物体发生形变
    力可以使物体发生形变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是
    甲
    甲
    图，研究力可以使物体发生形变的是
    乙
    乙
    图．图乙中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就
    越大
    越大
    （填“越大”或“越小”），这说明力的作用效果与
    力的大小
    力的大小
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中甲图在研究力可以改变
    物体的运动状态
    物体的运动状态
    ，乙图中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与
    力的大小
    力的大小
    有关．

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