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    4．关于一导体中的电阻、电流、电压的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．在相同电压下，不同导体中的电流跟电阻成反比
    B．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大
    C．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大
    D．通过导体的电流越小，导体的电阻越大

    分析 欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．

    解答 解：A、在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；故A正确；
    B、导体的电阻与导体两端的电压大小无关，故B错误；
    C、在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，所以加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，故C正确；
    D、导体的电阻与通过导体两端的电流大小无关，故D错误．
    故选AC．

    点评 掌握欧姆定律的内容，电流跟电压成正比，电流跟电阻成反比都是有条件的，还要知道影响导体电阻大小的因素．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．燃气灶烧水时，把体积为2L、初温为20℃的水加热到100℃，燃气灶的效率为42%．已知水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），天然气的热值为8.4×l07J/m3．求：
    （1）水吸收的热量；
    （2）燃气灶烧水时要燃烧多少m3的天然气．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示电路中，电阻R1的阻值是20Ω，闭合开关S，电流表的示数分别为0.3A、0.5A，求：
    （1）通过电阻R2的电流；
    （2）电源电压；
    （3）电阻R2的阻值．
    （4）在1min内电流通过电阻R2做了多少功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图1所示是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图，是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样．

    （1）对照电路图，用壁画线代替导线，将图2实物图未完成部分连接好．
    （2）图3中电流表的示数是0.38A．
    （3）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
    电路中出现的不正常现象可能的原因
    顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
    甲不亮0.540B
    乙很亮0.424.2C
    请你写出下列选项中选择可能的原因填入表中 （只要填选项代号）
    A．电路中a、b间断路B．电路中a、b间短路
    C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一只小灯泡发光时灯丝电阻为15Ω，正常发光的电流为0.3A，若将该灯接在6V的电源上，则应串联一个5Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示的电路中，电源电压18V不变，灯泡E1的电阻是20Ω，E2的电阻是5Ω，
    求：（1）电路的等效电阻；
        （2）干路电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明在体育测试中，发现同学们在投掷实心球时，投掷实心球的距离不同，他猜想投掷距离可能与投掷的角度和投掷的速度有关．于是他借助水枪做了实验，结果如表：

    表一（探究一实验数据）
    实验序号枪管与水平方向夹角θ水平落地点与枪口的水平距离s/m
    120°5.3
    230°5.8
    340°6.0
    450°5.6
    560°4.7
    表二（探究二实验数据）
    实验序号枪管与水平方向夹角θ水平落地点与枪口的水平距离s/m
    620°7.7
    730°8.8
    840°9.3
    950°8.9
    1060°7.6
    问：（1）在研究水流落地点到枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持速度不变．
    （2）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大．
    ②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大．．
    （3）实际上影响投掷实心球距离还有其它因素，请你猜想：同学们的投掷距离还可能与高度等有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示是托里拆利用水柱来测大气压的实验，如果在1个标准气压下这个水柱的高度是10336mm，如果他从山下搬到山上来做个实验，那么水柱的高度会变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15cm、30cm、45cm处所用的时间分别是1秒，1.92秒，2.82秒．
    （1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
    距离/cm153045
    11.001.922.82
    20.991.942.80
    30.961.902.78
    （2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
    方法1：$v=\frac{s}{t}=[\frac{0.15m}{1.00s}+\frac{（0.30-0.15）m}{（1.92-1.00）s}+\frac{（0.45-0.30）m}{（2.82-1.92）s}]÷3=…$方法2：$v=\frac{s}{t}=\frac{0.45m}{2.82s}=…$
    以上两次计算方法正确的是方法1．
    （3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有增大纸板角度（写出一点即可）；
    （4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是增加玻璃管的长度（写出一点即可）．

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