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12.阅读短文,回答问题.
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参数如表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
防冻液含量/%30405060708090
混合液的凝固点/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸点/℃103104107111117124141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.同时还要考虑散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是D.
A.逐渐升高                
B.逐渐降低
C.先升高后降低            
D.先降低后升高
(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选B.
A.30%     B.40%        C.60%    D.90%
(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象:由图象可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是120℃.

(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点升高(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是水由于汽化而减少,防冻液的含量增大.

分析 (1)观察表中数据得出混合液凝固点的变化情况;
(2)某地常年最低气温为-15℃,结合“混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃”,判断出混合液凝固点的大致范围,再由表中数据找出合适的防冻液;
(3)利用描点法作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象,由图象可以找出当防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点.
(4)长时间使用后,混合液中的水由于汽化而减少,防冻液的含量增大,使混合液的沸点升高.

解答 解:(1)观察表中数据得出,当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时,混合液凝固点先降低后升高,故选D;
(2)某地常年最低气温为-15℃,由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃,则混合液的凝固点约为-30~-25℃,由表中数据可知选择40%和90%的防冻液,而混合液中防冻液的含量不宜过高,所以选择40%的防冻液较为合适,故选B;
(3)混合液沸点与防冻液含量的关系图象如图所示,由图象可以找出当防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点为120℃;
(4)与原来相比,水箱内的水由于汽化而减少,防冻液的含量增大,使混合液的沸点升高.
故答案为:(1)D;(2)B;(3)见上图;120;(5)升高;水由于汽化而减少,防冻液的含量增大.

点评 本题综合考查了学生对水的比热容大的特点、沸点、凝固点的了解和掌握,会从图象中得出相关信息是本题的关键.

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2.质量为2kg,温度为15℃的水,当吸收了1.68×105 J的热量后,温度升高到多少摄氏度?

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3.为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用如图所示的装置进行探索.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,她听到的现象是:听到闹钟发出的声音逐渐变小;由此推测:真空不能传声.“闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料”其目的是:防止声音通过底座传播.

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20.9月15日22时04分09秒,天宫二号空间实验室由长征二号FT2火箭发射升空.在天宫二号空间实验室和火箭加速升空过程中,天宫二号空间实验室的重力势能将变大,动能将变大,机械能将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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7.小明同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中.
(1)实验中应竖直方向匀速拉动弹簧测力计,为了能准确测量绳子自由端的拉力F,应该在弹簧测力计缓慢匀速提升(填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数.
(2)小明同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分
物重G/N物体提高的高度h/m弹簧测力计读数F/N绳自由端拉动距离s/m机械效率η
50.1520.45
(3)根据表中数据,在图1中画出小明同学实验时滑轮组的连接装置图.
(4)同学小丽观察并分析了小明的实验后,认为小明的实验中,可少用一种测量工具,也能测出滑轮组的机械效率.
答:去掉刻度尺;此时滑轮组的机械效率的表达式为η=$\frac{G}{3F}$×100% (依据实验装置图和所测物理量).
(5)小华在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验(滑轮的规格相同),如图2所示.
①小华多使用一个滑轮,目的是为了改变力的方向.
②当小华和小明使用各自的滑轮提升相同的钩码时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率相同(选填“相同”或“不相同”).

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5.(1)如图甲所示,将电铃放到玻璃钟罩中,用抽气机抽去空气,接通开关,使电铃工作,这时几乎听不到铃声(选填“听到”、“听不到”),慢慢地放入空气,铃声会变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)如图乙所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的响度不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的音调不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)
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(4)如图丁(1)所示,为某一温度计刻度的一部分,其读数为-3℃.如图丁(2)所示,是某同学用温度计测热水温度的示意图,请你指出他在实验中的错误:
(a)视线没有与温度计液柱上表面相平;(b)温度计玻璃泡没有全部浸没在水中.

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12.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭的烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的初温相同.
(2)按照计划操作,小明和小芳把实验测得的温度数据和对应的时间记录在下表中.
时  间 (min)010203040----150180
泡沫塑料组水温(℃)9074656057----2120
棉絮组水温(℃)90705533-----2020
分析实验数据可知,他们实验时的室内温度是20℃;从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温降低了33℃,再计算棉絮包的水降低的温度,由此你能看出,小明和小芳是采用了在相同的时间内,比较水温降低多少比较两者材料的保温性能的,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(3)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快.根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个B.
A.50℃B.43℃C.39℃D.36℃

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9.实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计a、b,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝RA和阻值为5Ω的电阻丝RB.实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器各一个,电流表和停表各一块,导线若干.小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”.

(1)小新设计了两个实验电路图甲和乙.你认为能够完成实验的电路图是(选填“甲”或“乙”)甲
(2)闭合开关通电一段时间,观察温度计示数的变化,在甲图中两支温度计温度上升较多的是a(选填“a”或“b”)
(3)若要探究“电流通过电阻产生的热量跟电流大小是否有关”.需要在图甲中添加器材滑动变阻器和电流表,用停表控制通电时间相同.

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10.在走进华茂外国语学校教学楼的门厅,小科被这只大摆钟(如图1)深深吸引,他仔细观察发现摆锤每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间t:
①可能跟摆锤的质量m有关②可能跟摆锤绳子的长度L有关;③可能跟摆锤移开的距离s有关;
为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替摆锤,并在瓶内装大米以改变质量,则:

(1)如图所示的器材外还需要天平;
(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据.则:为了研究t与L关系,应选择序号为3、6、7的数据进行分析;
序号瓶质量m/g移开距离s/格悬线长度L/格来回时间t/s
1203122.1
2403122.1
3603122.1
4602122.1
5601122.1
660391.9
760361.5
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与悬线长度L有关(填写字母).
(4)生活中若摆钟走慢了,应如何调整?将摆钟的摆长调短些.

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