【题目】如图甲所示是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,则由此可知( )
A. 当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端滑动时,电压表和电流表的示数都变小
B. 该电路的电源电压为3V
C. 该电路最小电功率为1.8W
D. R的阻值变化范围是0~5Ω
【答案】B
【解析】由电路图可知,定值电阻R1与滑动变阻器R串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流。(1)当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端滑动时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I=可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,由U=IR可知,R1两端的电压变大,即电压表的示数变大,故A错误;(2)当滑片位于b端时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,电流表的示数最大,由图象可知,电压表的最大示数为3V,即电源的电压U=3V,故B正确;(3)当滑片位于a端时,接入电路中的电阻最大,电流表的示数最小,电路的电功率最小,由图象可知,电压表的示数U1=0.5V,电流表的示数I=0.1A,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压:UR=UU1=3V0.5V=2.5V,滑动变阻器的最大阻值:R==25Ω,则R的阻值变化范围是025Ω,故D错误;该电路最小电功率:P=UI=3V×0.1A=0.3W,故C错误。故选B.
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【题目】如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有1/4的体积露出液面,此时液面比放入木块前升高2cm,容器底部受到的压强变化了160Pa(取g=10N/kg),则液体的密度是_____kg/m3,木块受到的浮力是_____N,若使木块完全浸没需要加_____N向下的压力。
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【题目】如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.
(1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是 ,
(3)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使 相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断 (填“木块”或“铜块”)的表面更粗糙一些.
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm:
(1)实验中,把蜡烛和透镜固定不动(如图所示),要想在光屏上成清晰的像,需要把光屏向_____(选填“左”或“右”)移动,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是___________.
(2)保持蜡烛和透镜的距离不变,换上另一个口径相同、焦距为12cm的透镜,向_____移动光屏可再次得到清晰的像,此步实验可以模拟_____(选填“近视眼”或“远视眼”)的成因.
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【题目】在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响.他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为________、________的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为________、________的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为____.
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【题目】如图,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏到图示位置时,光屏上得到一个最小、最亮的光斑。若小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,当物体距凸透镜30cm时,重新调节光屏的位置,便可以得到( )
A. 倒立等大的实像
B. 倒立放大的实像
C. 倒立缩小的实像
D. 正立放大的虚像
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【题目】如图所示为一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块,B是电磁铁。未通电时天平平衡,给B通以图示方向的电流(a端接电源正极,b端接电源负极),调节线圈中电流的大小,使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力,铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中,下列判断正确的是( )
A. 电磁铁B的上端为S极,天平仍保持平衡
B. 电磁铁B的上端为S极,天平右盘下降
C. 电磁铁B的下端为N极,天平左盘下降
D. 电磁铁B的下端为N极,无法判断天平的平衡状态
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【题目】如图是某学生在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是
A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用
B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C. 张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D. 李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受重力的作用
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【题目】某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜.再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示.让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将_____(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度_____(选填“会改变”或“不改变”).
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像.若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度处,则烛焰经凸透镜所成的像是_____
A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度.此时,他们是在探究液体透镜折光能力与_____是否有关.在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度、即形状不变的具体原因是___.
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